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护理心理学一至四章题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.护理心理学的研究对象不包括（）

A.护士B.患者C.健康人D.护理环境

2.以下哪种不属于心理过程（）

A.认知过程B.情感过程C.个性心理D.意志过程

3.看见红色，人们会感到温暖，这种现象是（）

A.感觉适应B.感觉对比C.联觉D.感觉补偿

4.短时记忆的容量一般为（）

A.5±2个组块B.6±2个组块C.7±2个组块D.8±2个组块

5.情绪与情感的区别不包括（）

A.情绪多与生理需要相联系B.情感多与社会需要相联系

C.情绪持续时间较短D.情感比情绪强烈

6.“江山易改，本性难移”体现了人格的（）

A.独特性B.稳定性C.整体性D.社会性

7.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）

A.安全需要B.尊重需要C.自我实现需要D.归属与爱的需要

8.应激的调节不包括（）

A.调整对刺激事件的认识态度B.提高社会支持C.增加运动D.一直压抑情绪

9.心理评估常用的方法不包括（）

A.观察法B.会谈法C.实验法D.心理测验法

10.以下属于心理治疗原则的是（）

A.真诚原则B.盈利原则C.封闭原则D.惩罚原则

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.护理心理学的研究方法有（）

A.观察法B.调查法C.实验法D.个案研究法

2.认知过程包括（）

A.感觉B.知觉C.记忆D.思维

3.情绪的基本类型有（）

A.快乐B.愤怒C.悲哀D.恐惧

4.人格的特性包括（）

A.独特性B.稳定性C.整体性D.社会性

5.下列属于心理防御机制的有（）

A.否认B.投射C.转移D.升华

6.影响应激反应的因素有（）

A.认知评价B.个性特征C.社会支持D.应对方式

7.心理评估的内容包括（）

A.情绪状态B.人格特征C.认知功能D.社会支持系统

8.心理治疗的基本要素有（）

A.治疗者B.来访者C.治疗手段D.治疗环境

9.常用的心理测验量表有（）

A.症状自评量表（SCL-90）B.艾森克人格问卷（EPQ）

C.明尼苏达多相人格调查表（MMPI）D.简易精神状态检查表（MMSE）

10.护患沟通的技巧包括（）

A.倾听B.共情C.表达D.提问

三、判断题（每题2分，共10题）

1.护理心理学只研究患者的心理。（）

2.感觉是对事物整体属性的认识。（）

3.遗忘都是消极的。（）

4.情感具有情境性和短暂性。（）

5.气质类型有好坏之分。（）

6.心理防御机制对心理有一定的保护作用。（）

7.应激一定会对人造成不良影响。（）

8.心理评估只能由专业心理医生进行。（）

9.心理治疗中患者要完全听从治疗者的安排。（）

10.良好的护患沟通有助于提高护理质量。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述护理心理学的任务。

答案：研究患者心理活动规律和特点，帮助护士实施心理护理；研究护士心理，提高护士心理素质；研究心理社会因素对健康和疾病的影响，提供理论依据。

2.简述情绪与情感的联系。

答案：情绪是情感的外在表现，情感是情绪的本质内容。情感的产生会伴随情绪反应，情绪的变化受情感的制约，二者相互依存、相互转化。

3.简述影响人格形成的因素。

答案：主要有遗传因素，奠定人格发展的基础；环境因素，如家庭、学校、社会文化等，塑造人格；个人的主观因素，如自我认知、自我调控等对人格发展有重要作用。

4.简述心理评估的目的。

答案：了解个体的心理状况，包括认知、情绪、人格等；评估心理问题的性质、程度；为心理干预提供依据；判断心理干预的效果。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论在护理工作中如何运用心理学知识提高患者的治疗依从性。

答案：了解患者心理需求，进行有效沟通，建立信任关系。解释治疗方案，消除疑虑。利用正性强化，鼓励配合治疗。根据个性提供心理支持，增强战胜疾病信心，从而提高依从性。

2.结合实际谈谈护士应具备哪些良好的心理素质