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创造必要条件认识事物本质

（1）看了这些图片，你有哪些感性认识？这些认识是否正确、可靠？

我想上学！

叔叔、阿姨，可怜可怜我吧！

行行好！

世上还是好人多！

“喂，这是我新买的手机，信号怎么样?”“来两个鸡蛋一碗米粉，干得那么辛苦不注意营养怎么行！”

一个大学四年级学生，低垂着头，一张凄苦的脸，胸前挂着或地上摆着一张写着“因贫失学”遭遇的告示：为了披露乞丐真实生活，《楚天都市报》记者占才强《卧底当代丐帮》一名学子的求援！各位路过的好心人：你们好！我，一名大学在读四年级的学生，如今却跪在街头沦为了一个可怜的乞讨者，今年10月份，在家务农的父亲不幸从山上跌下变成残疾……母亲受不了打击，多年的脑溢血突发离开人世！家中还有年少的妹妹在读高中，她的学费、生活费都没有着落！……期待好心人的施舍与资助！……我将万分感激！

条件一、占有十分丰富和合乎实际的感性材料实现感性认识到理性认识的条件看了这些图片，你有那些感性认识？这些认识是否正确、可靠？《楚天都市报》的记者占才强为什么要乔装打扮混入乞丐堆儿？

条件一、占有十分丰富和合乎实际的感性材料（前提条件）感性材料whatwhyhow现象是入门的先导感性认识是整个认识的起点使用他人提供的各种资料在质上要求“合乎实际”而不是错觉在量上要求“十分丰富”而不是零碎不全根本途径：参加实践—进行观察、调查研究

乞丐作为一个历史现象，存留到今天的年代，在特殊的城市背景下，也在发生着诸多微妙的变化。在40多天来的乞丐体验中，我们亲眼目睹了许多新型的假乞丐、职业乞丐，甚至是乞丐集团。像近一两年来全国各地均有报道的假大学生乞丐，像最近在许多城市大规模出现的公交车讨钱歌手，像磕头磕出家乡楼房，白天街头跪、晚上美酒醉的职业乞丐，像收编流浪汉、残疾儿进行有组织乞讨的乞丐集团，这些都值得人们警惕和深思。形形色色的乞丐社会，哪些是真的，哪些是假的，他们背后藏着什么样的秘密我们试图通过对这个群体的进入式解剖，把所见所闻的一些真相告诉大家。当然，对那些为生活所迫不得已而“造假”的乞丐，对那些被别人利用充当他人赚钱工具的乞丐，我们揭露的目的不是让人们投之以责难，而是让更多的人明白真相，知道如何识别并做出自己的审视。但是，对那些具有犯罪性质、对社会对他人构成危害的乞丐个人和团伙，我们则希望通过本书的写作，引起有关部门警觉和重视。

《卧底当代丐帮》：当代“丐帮”形成原因城市发展和繁荣使行乞者很易得到食物和钱道德败坏农村经济发展的落后和社会保障体系不健全的产物等贫富差距,等等

后果：1.给社会带来不良倾向：不勤劳也能致富2.带来社会犯罪3.民众没有安全感4.影响城市投资环境、发展环境5.影响社会秩序6.影响社会安定条件二、运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作（关键条件）

感性材料主次材料真假材料分散材料表面材料加工制作去伪存真去粗取精由此及彼由表及里不可分割、统一的思维过程发挥主观能动性分析综合思考人脑

杨格：这批个个带伤，但请看好，这是冰雹打出的疤痕，是高原地区出产的苹果特有的标记。这苹果果肉紧实，具有妙不可言的果糖味道。”杨格：“你想成为对社会有用的人吗？你想成为大众的好朋友吗？那你就多动脑筋吧！要实干，动脑筋是顶重要的。”有一年特大冰雹袭击果园，把大红苹果打得遍体鳞伤。广告：如果你对受到的苹果有不满之处，请函告本人。苹果不必退还，货款照退无误。“勤用脑，善用脑，是达到成功彼岸之舟。善思——成功之舟

方法论：学习也要发挥主观能动性，创造条件，实现由感性认识上升到理性认识。参加实践，学习知识开动脑筋，独立思考

课堂总结1一个飞跃：从感性认识上生到理性认识——这是认识过程的第一次飞跃2占有十分丰富和合乎实际的感性材料——前提运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作——关键3两个条件4方法论：学习知识也要发挥主观能动性，创造两个条件，实现由感性认识上升到理性认识

牛刀小试1.进入人脑的感性材料，往往是个别的，彼此分离的，这就需要把它们综合起来进行思考，从总体上进行研究，我们把这一过程称之为（）A．去伪存真Ｂ．去粗取精Ｃ．由此及彼Ｄ．由表及里C一、单选题

2.由感性认识上升到理性认识的关键是（）Ａ．占有十分丰富的和合乎实际的感性材料Ｂ．参加社会实践，调查研究Ｃ．透过现象抓住事物的本质和规律Ｄ．运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作D

二、简答题“没有调查就没有发言权”与“多想出智慧”这两种说法是否矛盾，简述其理由。1.这两种说法是一致的，并不矛盾。2.前者强调了深入实际，反复实践，占有大量感性材料的重要性