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- 2025-09-24 发布于云南
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苏教版(2024)数学二年级上册
第一单元1~6的表内乘法
1.认识乘法第2节
《乘法的初步认识》
汇报人:XXX时间:XXXXX
目录
CONTENTS
《01》
新课导入
学习目标
1.在认识几个几相加的基础上初步认识乘法的含义,知道乘法算式中各部分的名称,会读、写乘法算式。
2.经历由生活中几个几相加的实例,抽象出乘法概念的过程,初步感受由具体到抽象的学习过程,培养初步的观察、操作、分析、比较、抽象和概括能力。
【重点】
知道乘法的含义(求几个相同加数的和的简便运算)。
【难点】
初步体会乘法和加法的联系和区别。
《02》
新知探究
新知探究
(1)一共有多少人坐碰碰车?
2+2+2+2+2+2=
6个2相加,还可以用乘法表示。
2
×
6
=
12
…
乘数
…
乘数
+
乘号
…
积
12
2表示每辆碰碰车上有2人,6表示有6辆碰碰车。
(1)一共有多少人坐碰碰车?
2+2+2+2+2+2=
一共有6个2人。
6个2相加,还可以用乘法表示。
2
×
6
=
12
…
乘数
…
乘数
乘号
…
积
12
按从左往右的顺序读,×读作乘。
(1)一共有多少人坐碰碰车?
2+2+2+2+2+2=
一共有6个2人。
6个2相加,还可以用乘法表示。
2
×
6
=
12
…
乘数
…
乘数
乘号
…
积
乘法算式怎么读?
12
读作:
2乘6等于12。
(2)一共有
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