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护理导论评判性思维;;;;;;;重点:
1.能够叙述评判性思维的概念和主要特征;
2.说明评判性思维对护理学的重要作用;
3.理解评判性思维的的培养方法;
4.列出临床护理决策的基本步骤。
难点:
1.说明循证护理对临床护理决策的重要意义;
2.阐述评判性思维的发展趋势。;第一节科学思维方法
;(Keypointinterpretations);(Keypointinterpretations);(Keypointinterpretations);(Keypointinterpretations);(Keypointinterpretations);从护理的角度来看,评判性思维是对临床复杂护理问题所进行的有目的、有意义、自我调控性的判断、反思、推理及决策过程。
;(Keypointinterpretations);(Keypointinterpretations);(Keypointinterpretations);(Keypointinterpretations);(五)评判性思维的标准;(Keypointinterpretations);(Keypointinterpretations);(Keypointinterpretations);;第二节临床护理决策
;一、临床护理决策的定义;临床护理决策的基本含义:
一是备选答案多样;
二是通过选择消除不确定性状态。
临床护理决策既是行为过程,又是思维过程。
;(Keypointinterpretations);(Keypointinterpretations);(Keypointinterpretations);(Keypointinterpretations);致病行为模式;(Keypointinterpretations);(Keypointinterpretations);(Keypointinterpretations);(Keypointinterpretations);1.思维属于认知过程的高级阶段,具有概括性、逻辑性、间接性及物质属性的特征。
Thinkingistheadvancedstageofcognitionprocess.Ithasthecharacteristicsofgenerality,logicality,indirectandmaterialquality.;2.评判性思维,指个体在复杂情景中,在反思的基础上灵活应用已有知识和经验进行分析推理,做出合理的判断,在面临各种复杂问题及各种选择的时候,对问题的解决方法能够正确取舍,作出抉择。
Criticalthinkingisreasonableandreflectivethinkingfocusedondecidingwhattobelieveordo.Theidealcriticalthinkerhastheabilitytoclarify,toseekandjudgewellthebasisforaview,toinferwiselyfromthebasis,toimaginativelysupposeandintegrate,andtodothesethingswithdispatch,sensitivity,andrhetoricalskill.;3.评判性思维包括三个层次:基础层次、复杂层次及尽职层次。
Thethreelevelsofcriticalthinkinginnursingarebasic,
complex,andcommitment.
4.评判性思维的组成主要包括智力因素、认知技能因素和情感态度因素。
Criticalthinkingincludestheintelligent,cognitiveandaffectivedomainsofreasoning.Criticalthinkingisalsoacompositeofskills.;5.发展临床护理决策能力的策略包括应用护理程序等基础的护理框架,积极培养护士评判性思维能力外,需要加强其循证护理能力,并帮助护士掌握临床护理决策的各种相关技巧和方法。
Thestrategiestodevelopclinicalnursingdecisionmakingincludetheapplicatio
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