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第三部分语言文字运用
——真实语言运用情境下的能力考查
基于《课程标准》和《高考评价体系》的表达能力之语言策略与技能
表达能力包括语言策略与技能、写作能力。
语言策略与技能是指基于具体的语言情境,根据不同的对象和目的,进行准确、连贯、得体表达的能力。要求为:熟悉国家通用语言文字中常用规范字的字音、字义和字形;掌握基本的语法规范和标点符号用法、语篇衔接的常用手段,以及常用的语用规则、修辞手段;能根据具体的交际对象、交际目的和交际情景,正确地遣词造句,准确地表情达意,有效完成交际任务。
专题一语用小综合
——侧重于情境设置的语言建构与运用
语言文字运用的选择题组综合考查学生的表达应用能力,这三
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