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专题1金属综合(活动性,滤渣和滤液,质量变化)
臭》目标
1、掌握金属性活动性顺序规律
2、掌握基础的探究性验的解题思路
3掌握金属和溶液混合判断滤渣和滤液问题
4.掌握溶液质量、固体质最变化问题
疝识啼理
知识点一金属活动性规律
1、金属活动性顺序
最常见的金属活动性顺序
KCaNaMgAlZnFeSnPbH()CuHgAgPtAu
►
金属活动性依次减弱
【注意】
(1)金属活动性顺序可采用“五元素一句”的方法记忆,即“钾钙钠镁铝,锌铁锡铅氢,铜汞银钳金
2()氢元素作为活泼金属与不活泼金属的分界线,排在氢前面的金属能够置换出非氧化性酸(稀盐酸、
稀硫酸)中的氢
3()在金属活动性顺序里,排在前面的金属(K、Ca、Na除外)能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出
来
2、金属活动性顺序的由来
金属的活动性顺序都是通过验探究得来。回顾探究金属活动性规律的两种方法:
(1)把Fe、Al、Cu分别放入试管中,加入少量稀盐酸,观察现象,比较金属活动性。
现象:A1反应剧烈,产生大量气泡;Fe反应较快,产生大量气泡;Cu无现象。
结论:活动性AlFeCu
2()把Al、Cu分别插入FeSCh中,观察验现象;
现象:A1表面有黑色金属析出附着,溶液由浅绿色变为无色;Cu表面和溶液无明显现象。
结论:活动性AlFeCu
注意点
⑴运用1时:酸一般指的是稀盐酸或稀硫酸,当金属与浓硫酸或硝酸反应时,不产生H?。
2()K、Ca、Na不能置换出盐溶液里的金属,因为这些金属常温下和水发生反应
如:把Na放入CuSCh溶液中:
3()盐溶液必须可溶。如:铁与氯化银不反应。
4()Fe发生置换反应后,产物中铁的化合价呈+2价
5()一种较活泼的金属投入多种较不活泼金属的盐的混合溶液,最不活泼的金属优先被置换出来
【典型例题】
例I.2(021・上海市控江初级中学九年级月考)某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序,他设计了
以下四种验方案,其中能达到目的的是(不定向)
A.将Cu丝分别放入FeSO4溶液、AgNCh溶液中
B.将Fe丝、Ag丝分别放入CuSCh溶液中
C.将Fe丝、Cu丝、Ag丝分别放入稀盐酸中
D.将Fe丝分别放入CuSCh溶液、AgNCh溶液中
例2.2(022・海青浦•统考二模)金属X、Y、Z可以发生:①X+YSCh=XSCU+Y:②Y+2ZN*(YN(O)
3
2+2Z:③X+H2sO4=XSO4+H2J说法正确的是
A.活动性顺序:XH)YZ
B.X、Y、Z可以分别是Zn、Cu、Ag
C.X不可以是Fe
D.若将Cu放到XSO溶液中能置换得到X
4
例3.在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时,小组同学设计了如下实验:(所用金属的形状与大小和
稀盐酸的用量及浓度均相同)。
①一段时间后,可明显观察到实验B的现象是
②甲同学认为通过观察A和C中实验现象来比较锌与铁的金属活动性;乙同学拟用定量的方法测定锌
和铁的活动性强弱,设计如图D,可以测定来确定。
③丙同学认为述实验方案不足以得出4种金属活动性顺序,需要在述实验基础,补充实验E,其中X
金属是,Y溶液是。
知识点二金属和溶液混合判断
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