禁烟小卫士幼儿园活动教育PPT课件.pptxVIP

控烟社会共治无烟环境共享主讲人：PPT老师远离烟草，拒吸第一支烟；净化空气，保护环境卫生。

目录contentsPart1青少年吸烟的心理远离烟草，拒吸第一支烟；净化空气，保护环境卫生。Part2为什么我们要求禁烟Part3烟草的有害成分Part4珍爱生命，拒绝烟草

青少年吸烟的心理Part1第一部分远离烟草，拒吸第一支烟；净化空气，保护环境卫生。

追求个性与独立青少年处于自我意识快速发展阶段，渴望摆脱父母和老师的束缚，彰显独特个性。吸烟行为在他们眼中，可能是一种打破常规、展现与众不同的方式。当看到影视剧中角色潇洒吸烟，或身边个别同学通过吸烟吸引关注时，他们为了证明自己的“成熟”和“独立”，会选择尝试吸烟，试图通过这种行为塑造独特的个人形象，以此区别于他人，获得心理上的满足。

模仿与从众心理青少年具有较强的模仿能力，且渴望融入群体。如果他们所处的社交圈子中，有同学或朋友吸烟，为了不被孤立，获得群体的接纳和认同，部分青少年会不自觉地模仿吸烟行为。即使内心对吸烟存在疑虑，但在从众心理的驱使下，他们担心拒绝吸烟会被同伴排斥，从而选择跟随他人一起吸烟，以维持自己在群体中的地位。

缓解压力与焦虑学业压力、亲子矛盾、人际交往问题等，常使青少年内心充满压力和焦虑。吸烟产生的尼古丁能在短期内刺激神经，带来短暂的放松感，部分青少年因此将吸烟视为缓解负面情绪的途径。他们误以为通过吸烟可以逃避现实中的困扰，暂时忘却烦恼，却不知这种方式不仅无法真正解决问题，还会对身心健康造成伤害，形成恶性循环。

好奇与探索心理青少年对世界充满好奇，而香烟作为成年人常见的物品，其神秘的味道和烟雾效果会引发他们的探索欲望。他们不了解吸烟的危害，单纯出于好奇尝试第一口烟。一旦尝试，尼古丁的成瘾性可能使他们难以摆脱，逐渐从好奇探索转变为习惯性吸烟，而这往往在他们意识到吸烟危害之前就已发生。

为什么我们要求禁烟Part2第二部分远离烟草，拒吸第一支烟；净化空气，保护环境卫生。

保护青少年成长青少年正处于身心快速发育阶段，好奇心强，自我控制能力弱，极易受到吸烟行为影响。吸烟还容易让青少年养成不良生活习惯，甚至可能诱导其沾染其他不良嗜好。禁烟能减少青少年接触烟草的机会，降低青少年吸烟率，帮助他们树立健康生活观念，促进其身心健康成长，为未来发展奠定良好基础。

降低早亡风险吸烟显著缩短人类预期寿命，全球每年约800万人因吸烟过早离世。长期吸烟者平均寿命比不吸烟者缩短10年左右，吸烟导致的癌症、心血管疾病等往往发病早、致死率高。数据显示，50岁以上吸烟者死于相关疾病的概率是不吸烟者的3倍。禁烟能有效减少烟草对人体的持续侵害，降低早亡风险，让人们拥有更健康、长寿的生活。

改善空气质量吸烟产生的烟雾包含一氧化碳、甲醛、苯等有害气体，严重污染室内外空气。在相对封闭空间，如办公室、酒吧，吸烟后空气污染物浓度瞬间飙升，远超安全标准。户外吸烟也会让有害物质随风扩散，影响周边环境。禁烟有助于净化空气，为公众提供清新、健康的呼吸环境，减少呼吸道疾病的发生几率。

降低医疗资源损耗吸烟相关疾病如肺癌、心血管疾病、慢性阻塞性肺疾病等，治疗过程复杂，往往需要长期住院、多次手术以及大量药物治疗，消耗大量医疗资源。从病房床位、医疗设备的占用，到医护人员的精力投入，都给医疗系统带来沉重压力。通过禁烟，可减少吸烟相关疾病的发生，让医疗资源得到更合理分配，用于更有需要的疾病防治和医疗服务，提高医疗体系的整体运行效率，更好地保障公众的医疗权益。

烟草的有害成分Part3第三部分远离烟草，拒吸第一支烟；净化空气，保护环境卫生。

尼古丁作为烟草中典型的成瘾性生物碱，尼古丁在吸入后7-10秒即可抵达大脑，与尼古丁乙酰胆碱受体结合，促使多巴胺等神经递质大量释放，快速产生愉悦感与欣快感，形成生理和心理依赖。长期摄入会导致交感神经兴奋，使心跳加速、血管收缩，血压显著升高，加重心脏负荷，提升心肌梗死、中风等心血管疾病风险。此外，尼古丁还会干扰青少年大脑前额叶皮层发育，影响注意力、学习能力和情绪调节功能，甚至可能导致认知障碍。

自由基烟草燃烧产生的超氧阴离子、羟自由基等大量自由基，具有极强的氧化能力。它们会攻击细胞膜上的不饱和脂肪酸，引发脂质过氧化反应，破坏细胞膜结构和功能；还会氧化蛋白质，使其变性失活；损伤DNA，导致碱基修饰、链断裂等。过多的自由基会打破体内氧化-抗氧化平衡，引发慢性炎症，加速细胞衰老和凋亡，促进动脉粥样硬化、癌症、慢性阻塞性肺疾病等多种疾病的发生发展，严重损害人体健康。

放射性物质烟草中的钋-210、铅-210等放射性物质，在烟草生长过程中可通过根系吸收土壤中的放射性核素积累。吸烟时，这些放射性物质会随烟雾进入肺部，并在肺组织中不断蓄积。它们发