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2025年监狱学专业题库——教育矫正与社会康复

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.教育矫正的首要目标是（）。

A.惩罚犯罪分子

B.改造罪犯思想

C.维护监狱秩序

D.追回经济损失

2.下列哪一项不属于教育矫正的基本原则？（）

A.人道主义原则

B.分类施教原则

C.强制改造原则

D.因人施教原则

3.行为矫正理论的主要代表人物是（）。

A.弗洛伊德

B.斯金纳

C.霍尔

D.罗杰斯

4.认知矫正的核心是（）。

A.改变罪犯的错误认知

B.提高罪犯的学习能力

C.培养罪犯的劳动技能

D.加强对罪犯的心理干预

5.社会康复的核心理念是（）。

A.医治疾病

B.恢复功能

C.惩罚犯罪

D.强制劳动

6.社区康复的主要场所是（）。

A.监狱

B.精神病院

C.社区

D.职业学校

7.职业康复的最终目标是（）。

A.帮助残疾人找到工作

B.帮助罪犯掌握职业技能

C.提高罪犯的经济收入

D.帮助罪犯重返社会

8.朋辈支持的主要形式是（）。

A.专业人员对罪犯的辅导

B.罪犯之间的互助

C.家属对罪犯的探视

D.社会志愿者对罪犯的帮扶

9.教育矫正与社会康复融合的主要障碍是（）。

A.理论上的分歧

B.实践中的衔接

C.经费上的不足

D.人员上的缺乏

10.我国现行法律法规中，与教育矫正密切相关的法律是（）。

A.刑法

B.刑事诉讼法

C.监狱法

D.治安管理处罚法

二、填空题（每空1分，共10分）

1.教育矫正的基本方法是__________、__________和__________。

2.社会康复的主要模式包括__________、__________、__________和__________。

3.教育矫正与社会康复的融合趋势表现为__________和__________。

4.罪犯的教育改造主要包括__________、__________和__________三个方面。

5.社会康复强调__________和__________。

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述教育矫正与惩罚的区别。

2.简述行为矫正的基本原理。

3.简述社区康复的主要特点。

4.简述教育矫正与社会康复融合的必要性。

四、论述题（10分）

结合实际，论述教育矫正与社会康复在监狱工作中的作用及相互关系。

五、案例分析题（20分）

某监狱对一名罪犯进行教育矫正，该罪犯因盗窃罪被判处有期徒刑3年。入狱后，该罪犯表现较差，经常顶撞管理人员，且没有掌握任何技能。监狱为其制定了教育矫正方案，包括思想教育、文化教育和职业技能培训。在矫正过程中，该罪犯对管理人员态度有所转变，但技能学习积极性不高。请分析该罪犯教育矫正过程中存在的问题，并提出改进建议。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.B

6.C

7.A

8.B

9.B

10.C

二、填空题

1.个别化教育小组教育职业技能培训

2.社区康复职业康复教育康复精神康复

3.双轨制整合制

4.思想教育文化教育职业技能培训

5.社会参与社会支持

三、简答题

1.简述教育矫正与惩罚的区别。

*答案：教育矫正是以教育改造罪犯为目的，通过教育手段改变罪犯的思想和行为，使其成为守法公民。惩罚则是通过对罪犯施加剥夺性后果，以达到威慑和警戒的目的。教育矫正注重罪犯的改造和发展，惩罚则侧重于对罪犯的惩罚和威慑。

*解析思路：区分教育矫正和惩罚的关键在于目的和手段。教育矫正的目的是改造，手段是教育；惩罚的目的是威慑，手段是施加剥夺性后果。

2.简述行为矫正的基本原理。

*答案：行为矫正的基本原理是学习理论，特别是操作性条件反射理论。该理论认为，行为是通过刺激和反应之间的联系而形成的，通过强化和惩罚可以改变行为。

*解析思路：行为矫正的核心是学习理论，特别是操作性条件反射。理解操作性条件反射的原理，即强化和惩罚对行为的影响，是解答该题的关键。

3.简述社区康复的主要特点。

*答案：社区康复的主要特点包括：在社区内进