第十三课《校园改造》课件-2025-2026学年赣美版（2024）初中美术七年级上册.pptxVIP

第十三课校园改造

想一想校园优化的可能性有哪些？

学校环境包含着丰富的美育内容。在做规划时，可灵活运用空间中的角落向外拓展，从不同功能和审美角度出发，进行校园微空间的改造设计。

微空间的灵活应用不同的色块区分出不同的功能，让走廊里的课间十分钟有了空间上的保障

斜坡上彩色的攀岩点，为学生的运动增添了更多的趣味性

感知交流你的校园里有哪些微空间可以利用？选择校园环境中的一处微空间进行分析并提出改造建议。

教学楼顶的空中花园为同学们提供了一个安全舒适、充满趣味的生态体验园

探究理解校园微改造不仅要从空间、布局、造型等角度出发，还要遵循便利性、美观性、舒适性、功能性等原则。只有在巧妙构思的同时