必修一unit5语法学案(教师版).docxVIP

必修一unit5语法学案(教师版).docx

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B1U5LanguageAroundtheWorld

Period3DiscoveringUsefulStructures

Step1:Review

Doyouknowwhatisattributiveclause?

在复合句中,修饰__名词____或__代词____的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫___先行词_____,引导定语从句的词叫___关系词_____。关系词包括关系代词和关系关系副词

Step2:Presentation

一、关系代词与关系副词的选用

如何确定关系词:一找从句

(分析从句的成分)二划先行词

三定关系词①作主/宾/定语→关系代词

②作状语→关系副词

Eg:Thisisthefactory?________?heusedtowork.

Eg:Thisisthefactory?________Ivisitedlastyear.

二、定语从句关系副词的用法

(1)当引导定语从句的关系词在从句中用作时间、地点、原因状语时,应使用关系副词when,where,why或“介词+which”。

(2)关系副词的作用如下:

1.指代表示时间、地点、原因的先行词。

2.在从句中充当句子成分——状语,即在从句中起副词的作用。

3.起连接作用,把主句和定语从句连接起来构成主从复合句。

三、关系副词引导定语从句

(1)when引导定语从句

when表示时间,代替先行词并在定语从句中做时间状语,其先行词往往是表示时间的名词,如time,day,year,month,week,moment,occasion,age,period,stage等。

Eg:I’llneverforgetthedaywhenIjoinedtheteam.

练习:

=1\*GB3①I’llneverforgettheday___when______Ilivedinthemountains.

=2\*GB3②I’llneverforgettheday___which/that__Ispentinthemountains.

(2)where引导定语从句

where表示地点,代替先行词并在定语从句中做地点状语,其先行词往往是具体地点place,room,mountain,airport或抽象地点的名词如case,state,condition,point,situation等。

Eg:Theschoolwheremysonstudiesisnearapark.

Eg:Theyhavereachedthepointwheretheyhavetoseparatewitheachother.

练习:

=1\*GB3①Thisisthehouse___where__hewasborn.

=2\*GB3②Thisisthehouse___that/which__wassetupbyhisparents.

(3)why引导定语从句的用法

why表示原因,代替先行词并在定语从句中做原因状语,其先行词是表示理由的名词reason。

Eg:Doyouknowthereasonwhyheissoupset?

练习:

=1\*GB3①Thisisthereason____why_______hewaslate.

=2\*GB3②Thisisthereason____that/which____hetoldusforhisbeinglate.

(4)关系副词when,where,why引导定语从句时,关系副词也可用“介词+关系代词”代替。

1.when可以换成“介词+which”。

Istillremembertheday. IcametoBeijingonthatday.

Istillrememberthedaywhen(=_onwhich_)IcametoBeijing.

2.where可以换成“介词+which”。

Thisisthehotel. Theystayed inthehotel.

Thisisthehotel?where(

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