考点解析-人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》专题训练试题（详解）.docxVIP

人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》专题训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是????(???)

A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱

B．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，仍能听到收音机发出的声音

C．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同

D．拨动吉他的琴弦时，琴弦看上去好象变粗了

2、小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于:

A．球皮被吹大时振动发出的响声;???

B．吹气时球内空气振动发出的响声;

C．破裂时球皮振动发出的响声;????

D．球破裂时引起周围空气振动发出的响声?.

3、以下关于发声和发声体的说法中错误的是：(???)。

A、声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s；

B、声音在真空中的传播速度最大；

C、被敲响的音叉停止振动后，不再发声；

D、声音在固体和液体中传播速度比空气中传得快。

4、声音在下列物质中传播速度最快的是（???）

A.铁??B.水??C.真空?D.空气

5、如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开．这样做是为了:

A．使音叉的振动尽快停下来;?B．把音叉的微小振动放大，便于观察;

C．延长音叉的振动时间;?????D．使声波被多次反射形成回声.

6、以下几个实验能够说明声音产生的原因的是：（???）

A.放在玻璃罩内的电铃正在发声，把玻璃罩内的空气抽出一部分，铃声明显减弱

B.把正在发生的收音机密封于塑料袋中，然后放在水里，人们仍然能够听到收音机的声音

C.拉小提琴时的琴弦的松紧不同，发出的声音不相同

D.拨动吉他的琴弦发出声音，放在琴弦上的小纸片会被弹开

7、如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，此事实说明

A．发声的物体在振动?????????B．声音能通过固体传播

C．真空不能传播声音?????????D．声音传播是能量传播

8、人能够听到声音所具备的条件是

A．有振动物体就能产生声音??????

B．振动在入耳的感觉范围内就能听到声音

C．有声源、有声的传播物质、同时振动在入耳的感觉范围内???

D．以上说法都不对

9、某人站在峡谷中间，当他击掌后于0.3s、0.7s听见两次回声，若声速为330m/s，则此峡谷宽度为

A．165m?????B．198m?????C．22lm??????D．330m

10、夏天，我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声，这种声音是由于

A．蚊子翅膀振动发出的??B．蚊子细嘴尖叫发出的

C．蚊子小腿抖动发出的??D．蚊子腹部鼓动发出的

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、图12初二（2）班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真中传播时的一些场境。

?

甲????乙?????丙

（一）甲图说明声音在???中能传播；

（二）乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的???????；

（三）丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在

???中不能传播。

2、声音在不同介质中传播速度一般不同，在同一介质中的传播速度还与介质的???有关。查表可知：声音在15℃的空气中的速度是??，而在25℃的空气中的速度是???；声音在金属中比在液体中传播得??，在液体中比在空气中传播得??

3、声速的大小不仅跟介质的_______有关，还与介质的_______有关。

4、一切发生的物体都在振动。人说话时的发音靠??的振动；鸟叫的发声靠气管和支气管交界处的???振动；蟋蟀的叫声并不是来自口腔，而是它的左右翅???产生的振动。发声的物体常常简称为发声体。

5、已知声音在空气中的传播速度是340m/s，人站在离墙壁51m远的地方拍手，从拍手到声音经墙壁反射回到他的耳朵需经历??s的时间。

6、如图所示，将一把金属叉子拴在一根约1m长的线的中间．把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵．然后让叉子撞到