人教版八年级下册英语精品教学课件 Unit 5 （含期中强化训练） 写作能力提升练 (2).pptVIP

**写作任务写作实践UNIT5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?写作能力提升练假如近期你所在中学的校刊开辟了英文专栏，征集发生在大家身边的感人故事。请你根据下面的要点提示，向该专栏投稿。词数不少于70。要点提示:1.在一个寒冷的早晨，你买早餐时看到前面的女孩买了面包和牛奶；2.女孩要离开时，发现一棵树下有一位老乞丐，他看上去又冷又饿；3.女孩走到乞丐身旁，把食物递给了他；4.乞丐向女孩道谢，女孩微笑着离开；5.你很感动……参考词汇:乞丐beggar;感动bemoved［谋篇布局］厘清文章要素，构建文章结构。［遣词造句］就结构图中的要点和词语写出句子。1.当那个女孩要离开时，她发现树下有一个老乞丐。Whenthegirl__________________,shefound________________________.2.那个女孩走到他身旁，把她的早餐给了他。Thegirl__________________and_________________________.wasgoingtoleaveanoldbeggarunderatreecameuptohimgaveherbreakfasttohim3.当那个乞丐向女孩道谢时，她什么也没说并且面带微笑地走了。Whenthebeggar_____________________,shesaidnothingand_____________________onherface.4.我被那个女孩所做的感动了。I_____________bywhatthegirldid.saidthankstothegirlwentawaywithasmilewasmoved［连句成篇］Onacoldmorning,whileIwasbuyingbreakfast,Isawagirlinfrontofmebuysomebreadandmilk.Whenshewasgoingtoleave,shefoundanoldbeggarunderatree.Helookedcoldandhungry.Thegirlcameuptohimandgaveherbreakfasttohim.Whenthebeggarsaidthankstothegirl,shesaidnothingandwentawaywithasmileonherface.Iwasmovedbywhatthegirldid.Herkindnesstouchedmealot.Idecidedtolearnfromherandbeakindperson.Ishouldhelpthepeopleinneedfromnowon.高分点评:1.范文中一般过去时和过去进行时配合使用，建立了上下文的逻辑联系；2.文中主从复合句的使用使全文句式更丰富；3.when和while的使用使文章叙述更流畅；4.结尾表达的助人为乐的决心使文章主题得到升华。经历是人生最宝贵的财富，生活的经历会磨炼我们的意志，让我们得到宝贵的人生经验。每个人的一生中都有令人难忘的经历。某英文报社正在举办以“AnUnforgettableExperience（一次难忘的经历）”为题的征文活动。请你根据以下提示，写一篇英语短文，向该报社投稿。提示:1.Wherewereyou?2.Whathappened?3.Whatdoyouthinkoftheexperience?要求:1.恰当使用含有过去进行时的句子；2.不少于70词，题目已给出，不计入总词数。AnUnforgettableExperience______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________