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人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》定向攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、决定声音传播速度的是
A.发声体振动的幅度??????B.发声体振动的频率
C.传播声音的介质???????D.发声体的材料和结构
2、若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内,我们会看到
A.图像和声音一样正常????????B.图像和声音同时消失
C.可以听到声音,但看不到图像?????D.可以看到图像,但听不到声音
3、以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是????(???)
A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,若从玻璃钟罩内抽气,铃声明显减弱
B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,放入水中,仍能听到收音机发出的声音
C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同
D.拨动吉他的琴弦时,琴弦看上去好象变粗了
4、如图所示,将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,此事实说明
A.发声的物体在振动?????????B.声音能通过固体传播
C.真空不能传播声音?????????D.声音传播是能量传播
5、下列说法中正确的是??????(???)
A.只要有物体振动,我们就一定能够听到它发出的声音
B.月球上的宇航员可直接用语言交谈
C.不论是固体.液体还是气体都能够传播声音
D.以上说法都不对
6、人能够听到声音所具备的条件是
A.有振动物体就能产生声音??????
B.振动在入耳的感觉范围内就能听到声音
C.有声源、有声的传播物质、同时振动在入耳的感觉范围内???
D.以上说法都不对
7、小华在钢水管的一头敲一下,小珍在另一头却听到三下声音,这三下声音依次由下述物质传播的顺序是(???)
A.钢、空气、水????????????B.钢、水、空气??
C.水、空气、钢????????????D.空气、水、钢
8、以下几个实验能够说明声音产生的原因的是:(???)
A.放在玻璃罩内的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽出一部分,铃声明显减弱
B.把正在发生的收音机密封于塑料袋中,然后放在水里,人们仍然能够听到收音机的声音
C.拉小提琴时的琴弦的松紧不同,发出的声音不相同
D.拨动吉他的琴弦发出声音,放在琴弦上的小纸片会被弹开
9、下列几个实验中,能用来探究声音产生条件的是:
A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减少。
B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花。
C.把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”,可以实现10米内对话。
D.拿一张硬纸片,让它在木梳子上划过,一次快些,一次慢些,比较两次现象的不同。
10、声音在下列物质中传播速度最快的是(???)
A.铁??B.水??C.真空?D.空气
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、声音在介质中是以______的形式传播,利用声音可以击碎人体内的结石,这说明声音可以传递____________。
2、要区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声,你至少要离高墙_______米远。(设声音在空气中的传播速度为340米/秒)。
3、教室内老师讲课的声音,是由老师的声带________产生的,并通过________传播到学生的耳朵.
4、声音在气体、液体和固体中都可以传播,但传播的速度不一样,在????中传播的速度最大。
5、声音在传播过程中遇到障碍物时会发生??,形成??。人讲话的声音在传播过程中总是要遇到障碍物的,即总是要产生回声的。不同的情况,人对回声的听觉不一样。如果回声到达人耳比原声晚??s以上,则人耳能把回声跟原声区分开;如果短于这个时间,回声与原声就混在一起,使原声??。
6、在长铁管的一端敲一下,在另一端会听到两次响声。这是因为_____________________。
7、声速的大小不仅跟介质的_______有关,还与介质的_______有关。
8、声音的产生靠________,声音的传播________介质(填“需要”或“不需要”)。
9、北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着这样的情景:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为声音在固体中传播的速度比气体中_____
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