湖南从生物圈到细胞讲课文档.pptVIP

湖南从生物圈到细胞课件PPT;2003年春夏之交，非典型性肺炎在我国流行爆发，部分城市出现了学校停课、工厂停产、商场停业的现象，很多与非典患者共同工作和生活的人被隔离在家。为什么人们对非典型性肺炎这么恐惧呢？这是因为它具有较高的传染性和致死率，而这一切都是由SARS病毒造成的。;SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影;冠状病毒;果子狸：冠状病毒的主要载体;１．结合初中所学病毒的知识，谈谈你所了解的SARS病毒是一种什么样的生物？

２．SARS病毒具有怎样的结构？它是怎样生活和繁殖的？

３．SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞？

４．如果离开了活细胞，病毒能够单独地生活和繁殖吗？;病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的核酸组成，没有细胞结构。病毒必需寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中贮存的遗传信息，利用细胞内的物质，制造新的病毒，这就是病毒的生活和繁殖。SARS病毒主要侵害人的肺部细胞，使人发生呼吸困难而死亡。病毒一旦离开活细胞，就不再表现生命活动。除病毒外，其他生物都是由细胞构成的，那么，是不是所有的生命活动都离不开细胞呢？;病毒侵染细胞的动态过程;生命活动与细胞的关系;第十页，共54页。;第十一页，共54页。;第十二页，共54页。;讨论1:除运动和分裂外，草履虫还能完成哪些生命活动？;变形虫;变形虫的分裂生殖;眼虫;衣藻;大肠杆菌;酵母菌;;实例2.人的生殖和发育;5周的胚胎;讨论2:在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？;案例3.缩手反射的结构基础;讨论3:完成一个简单的缩手反射至少需要哪些细胞的参与？;讨论3:你现在的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与呢？;HIV攻击人的T细胞;讨论4:HIV破坏淋巴细胞,导致艾滋病。还能举出特定的细胞受到损伤导致疾病的例子吗？;讨论5:生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？;生物;小结：

无论是没有细胞结构的病毒;还是单细胞生物或多细胞生物,它们的生命活动都离不开细胞。

细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞只有保持完整性,才能完成各项生命活动。;生命系???的结构层次;结构层次;种群;问题1．所有生物的生命系统的结构层次都跟龟一样吗?

;如果换成人,图中其他各层次的名称不变,但具体内容会发生变化。例如：心脏应为二心房，二心室，种群应为同一地区的所有人；

如果换成草履虫,细胞本身就是个体,没有组织、器官、系统等层次。;小结：;根、茎、叶、花、果实、种子;;人的几种组织;;问题3:在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是哪一个？说明你的理由。;问题4：一个分子或一个原子也是一个系统吗？如果是，它们是不是生命系统？如果不是，请说明理由。;典例精析;2．日本京都大学教授村田幸作的研究小组在《自然·生物技术》网络版上发表论文说，他们找到了一种表面有“大嘴”的超级细菌，这种细菌能囫囵吞下高分子物质二噁英的速度是原先的两倍。下列哪一项不是超级细菌的特征()

A．可用普通显微镜看到它们

B．是二倍体

C．有细胞结构

D．腐生、寄生或共生生物;3．3月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是()

A．高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内

B．该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供

C．该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解

D．该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分选运输到相应部位

解析：本题考查原核生物结核杆菌的细胞结构。原核细胞没有以核膜为界限的典型的细胞核，除核糖体外无其他细胞器，结核杆菌是胞内寄生菌，感染机体后能快速繁殖，以抵抗寄主细胞的消化降解。只有C符合。

答案：C;4．(10分)下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：;(3)图中能进行光合作用的是________，能完成此生理过程的物质基础是因为其含有_________________________________________。

(4)________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图示的特点为_______________________，与原核细胞共有的细胞器是________。;解析：图中A是细菌，B是蓝藻，它们都是原核生物，都没有以核膜为界限的细胞核，不同的是蓝藻含有叶绿素等光合作用色素，能进行光合作用。图C是病毒，无细胞结构，营活细胞内寄生生活。图D是平滑肌细胞，具有完整的细胞核和染色体。;1、下列哪个选项均属于生命系统范畴（）

①水分子②石头③迁徙中的一群大雁

④变形虫⑤病毒⑥生物圈