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人教版九年级物理《内能》同步训练
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、关于比热容,下列说法正确的是()
A.沙子的比热容小,所以沙漠地区昼夜温差大
B.北方楼房中的“暖气”用水作为介质,是由于水的比热容较小
C.因为c水>c煤油,所以质量相等的水和煤油,吸收相同的热量,水的温度升得更高
D.比热容与物体的质量、吸热多少、温度变化大小有关
2、关于物体的温度、热量、内能的说法,正确的是()
A.物体的温度越高,所含的热量越多
B.虽然冰的温度很低,还是有内能的
C.物体的内能越大,热量越多
D.寒冷冬天格外冷,冻得人都没有温度了
3、关于温度、热量和内能,下列说法正确的是()
A.内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
B.物体的内能与温度有关,温度不变,内能就一定不变
C.温度高的物体内能一定大,温度低的物体内能一定小
D.物体的温度越高,分子热运动越剧烈,物体所含热量越多
4、关于做功、热传递和内能,下列说法正确的是()
A.物体的温度越高,所含的热量越多
B.做功和热传递对改变物体内能是不等效的
C.温度相同的物体内能一定相等
D.一个物体吸收热量时,内能增大,温度不一定升高
5、关于分子和物体内能,下列说法正确的是()
A.固体间能扩散,表明固体物质分子是运动的
B.杯子里的水可以任意倒出,说明水分子间没有引力
C.把?0℃?的冰块加热熔化成?0℃?的水,其内能不变
D.用力搓手,手发热表明手的热量增加了手的内能
6、在标准大气压下,将质量为2kg、初温为25℃的水加热,当水吸收6.72×105J的热量后,水温会升高[]()
A.100℃ B.75℃ C.80℃ D.105℃
7、在工业上,液压机利用了液体很难被压缩的原理,“液体很难被压缩”反映了液体()
A.分子的个数很多 B.分子间存在斥力
C.分子间存在引力 D.分子间没有空隙
8、下列现象不能说明分子不停做无规则运动的是()
A.炒菜时香飘满屋 B.长期堆煤的墙内变黑
C.河水变浑浊 D.水中加糖,整杯水变甜
9、实验室有温度为0℃的水、-4℃的冰块,对于只有0℃的水和-4℃的冰组成的系统,下列说法正确的是()
A.0℃的水的内能一定大于-4℃的冰的内能
B.将-4℃冰块放入0℃水中,水的质量变小
C.将-4℃冰块放入0℃水中,能量通过做功的方式从水传递给冰块
D.将-4℃冰块放入0℃水中,温度通过热传递的方式从水传递给冰块
10、有关内能、热量和温度,下列说法正确的是()
A.温度高的物体,含有的热量一定多
B.物体吸收热量,温度不一定升高
C.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
D.物体内能减少,一定放出热量
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图所示为气体扩散的演示实验,两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体,其中空气密度小于二氧化氮气体的密度。那么,为了增加实验的可信度,下面一只瓶里装的气体应是______,此实验说明______。在黄金、水和空气中,分子间作用力最弱的是______。
2、制作茶叶时需要把茶叶倒进炽热的锅里翻炒,这主要是通过________的方式改变茶叶的内能;炒茶时能闻到茶香,这是________现象。
3、在“新冠病毒”防治措施中,要避免去人群密集的公共场所,这是病毒分子在______,人容易被传染;气温越高,人相互传染的几率越大,这是因为温度越高,分子______。
4、我县城南部分小区通暖气啦!小宇同学发现家里暖气片里是用水作为热量的“搬运工”,这是因为水的___________较大。
5、赣南脐橙甲天下,寻乌脐橙甲赣南,寻乌脐橙以肉质脆嫩、浓甜芳香闻名。剥橙子时,我们能闻到浓浓的橙香,这属于_______现象,此现象说明分子在_______。
6、疫情期间,学校为保障师生安全,每天都要消杀,同学们都能闻到消毒液的味道这是______现象,此现象说明______。温度越高,这种运动越______。
7、某同学在烧杯中装入质量为100g、初温为20℃的水,然后用酒精灯给水加热一段时间后,水的温度升高到70℃,此过程中水的内能增加了_____J,水的内能改变是通过_____(选填“做功”或“热传递”)的方式,水增加的内能
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