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公开课《习作7》教学设计
篇1：公开课《习作7》教学设计
公开课《习作7》教学设计
教材分析：
本次习作着重指导同学自编童话故事。《找饿》是一篇例文，是小用自己的动物玩具编写的童话故事。习作后的两个问题是让大家对例文进行讲座，实际上也是对编写童话故事提出了两点要求。然后教材对这次习作提出了详细的要求，即依按例文，发挥想像力，也拿自己的玩具来编一个童话故事。
教学要求：
1、读懂例文《找饿》，了解其主要内容和自编童话故事的一般要求。
2、能按习作要求，用自己宠爱的玩具，发挥想像力，编一个童话故事，先说一说，再写下来。
课时支配：4课时
第一课时
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