高中化学实验课件.ppt

高中化学实验课件;;常用实验仪器和装置;反应器和容器;反应器和容器;反应器和容器;反应器和容器;量器;量器;量器;漏斗;热源;夹持类;干燥管;其它仪器：;1、下列仪器可用于加热的一组是（）;３、准确量取25.00毫升高锰酸钾溶液，可选用的仪

器有（）;简单实验方案的设计与评价;回顾:;1、科学性——实验原理、实验操作程

序和方法应该正确；

2、安全性——尽量避免使用有毒药品

和进行具有一定危险性的实验操作;

3、可行性——所选化学药品、仪器、

设备和方法等在中学现有的条件下

能够得到满足；

4、简约性——实验装置简单，步骤少，

药品少，时间短。;讨论:;沉淀分析法;反思:;1.避免用生活用语代替化学用语；

2.避免化学用语使用的不规范、准确；

3.避免审题不够仔细，答非所问等。;高考实验能力要求

（1）用正确的化学实验基本操作，完成规定的“学生实验”的能力。

（2）观察、记录实验现象，处理实验数据和分析实验结果，得出相应结论的能力。

（3）初步处理实验过程中的有关安全问题的能力。

（4）能识别和绘制典型的实验仪器装置图的能力。

（5）根据实验试题的要求，设计或评价简单实验方案的能力。;练习一:;练习二:;某同学拟用氯化钙固体、碳酸钠溶液和稀硝酸等试剂，先制得碳酸钙，最终制得纯净的硝酸钙晶体。请帮助该同学完成实验操作步骤(不要求回答使用的仪器)。;已知某液态一氯代烷烃的密度是

ag/mL。为测定其相对分子质量，请

你根据自己设计的实验原理简述实验

操作步骤。(不要求回答使用的仪器);课后练习：;评价;在上层清液中（或取少量上层清液

置于小试管中），滴加沉淀剂，如果不

再产生沉淀，说明沉淀完全。;取一支小试管，打开分液漏斗的

活塞，慢慢放出少量液体，往其中加入

少量水，如果加水后，试管中的液体不

分层，说明分液漏斗中，下层是“水

层”，反之，则上层是水层。;①用蒸馏水完全溶解CaCl2后，加碳酸钠溶液；

②将反应后的混合物过滤，并用适量蒸馏水洗涤沉淀至无Cl-.

③加入稀硝酸，使沉淀完全溶解。

④蒸发、结晶，得到纯净的硝酸钙晶体.;1.量取一定体积的液态一氯代烷烃；

2.加入足量稀烧碱溶液，加热使之反应完全；

3.冷却溶液，加稀硝酸酸化，滴入足量的硝酸银溶液，使之沉淀完全；

4.过滤、洗涤、干燥后称量氯化银沉淀质量；

5.根据氯化银沉淀的质量，液态一氯代烷烃的体积、密度计算一氯代烷烃的相对分子质量。;①称量ag样品，置于烧杯中。

②加入适量蒸馏水，使样品溶解。

③加入稀盐酸，使溶液呈强酸性，再加过量的BaCl2溶液。

④过滤，用蒸馏水洗涤沉淀。

⑤加热干燥沉淀物。

⑥将沉淀物冷却至室温后，称量。

⑦重复⑤、⑥操作直到合格，最后得到bg固体。;谢谢观赏