解析卷人教版八年级上册物理《机械运动》单元测评试卷（解析版含答案）.docxVIP

人教版八年级上册物理《机械运动》单元测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。对上述实验，数据处理正确的是（??）

A.?图中AB段的路程sAB＝50.0cm

B.?如果测得AC段的时间tAC＝2.5s，则AC段的平均速度vAC=32.0cm/s

C.?在测量小车到达B的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏大

D.?为了测量小车在BC段的平均速度vBC，可以将小车从B点静止释放

2、下列关于误差的说法中正确的是?????????（??）

A．测量时出现误差，则说明一定是出了差错。???

B．在测量时，多测量几次，取平均值可以减小误差。

C、误差其实就是错误。??????

D．改进试验方法和采用精密的测量工具去测量长度，可以消除误差。

3、课外活动时，小明和小华在操场上沿直跑道跑步，他们通过的路程和时间关系如图所示，则下列说法正确的是

A．两人都做匀速直线运动

B．两人都不会做匀速直线运动

C．前2s的时间，小华跑的较快

D．整个过程中，小华走的路程最长

?

4、为了赶去坐车，大人牵着小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，则走得较快的是??

A．一样快??B．大人?????C．小孩?????D．无法确定

5、关于速度下列说法中，正确的是

A．速度是表示物体通过路程长短的物理量

B．速度是表示物体运动时间的物理量

C．速度是表示物体运动快慢的物理量

D．物体通过的路程越长，速度就越大

6、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳的选择是

A.刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值

B.刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值

C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值

D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度

7、乘坐火车的旅客，从两边窗口发现有两列火车分别向东、西方向运动，则下列判断中正确的是(???)。

A、观察者乘坐的火车一定在开动???B、观察者乘坐的火车一定静止

C、必有两列火车向相反方向开动???D、可能三列火车开动方向相同

8、对于多次测量求得的平均值来说，下列解释正确的是哪个？(???)。

A．用平均值作为被测物体的长度就没有误差了

B．平均值更接近物体的真实长度

C．平均值就是被测物体的真实长度

9、正常人平时步行的速度大约是

A.1.2m/s??????????????B.12m/s

C.1.2cm/s??????????????D.1.2km/s

10、下列关于参照物的说法正确的是

A、恒星是绝对静止的．因此它不能作为参照物

B、必须选择静止的物体做参照物

C、物体是静止还是运动跟参照物的选择无关

D、一个物体被选为参照物，它就可视为静止

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

（1）该实验目的是练习用???????测平均速度．

（2）该实验原理是???????．

（3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是???????直线运动．（选填“匀速”或“变速”）

（4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是???????．（选填＞、＜、=）

2、三位同学百米赛跑的成绩记录如下表，其中???????同学的平均速度最大，判定的理由是???????。

3、常用“频闪照片”来研究物体的运动。如图(a)所示，记录了甲、乙两个运动小球每隔0.02秒的不同位置。做匀速直线运动的是________球；在底片记录的时间内，________球运动快，(b)图中的图象描述的是________球的运动。

4、测量某物体的长度时，四次测得的结果分别是18.24厘米、18.23厘米、18.25厘米、18.23厘米，则接近该物体真实长度的是_______毫米

5、我们通常说的运动和静止都是相对而言的，例如我们说一