考点攻克人教版八年级物理《浮力》同步测评练习题（解析版）.docxVIP

人教版八年级物理《浮力》同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、某同学制作了如图所示的潜水艇模型，下列说法错误的是（）

A．潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的

B．向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉

C．向外拉注射器活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇悬浮

D．潜艇模型的试管上绕些铁丝，可保持试管稳定

2、如图所示，在一块浮在水面的长方体木块上放一质量为272克的铁块甲，木块恰好浸没在水中。拿掉铁块甲，用细线把铁块乙系在木块下面，木块也恰好浸没在水中，则铁块乙的质量为（）

A．311克 B．237克 C．318克 D．326克

3、以下实验中，在进行多次实验时，无需用到不同液体的是（）

A．验证阿基米德原理

B．探究液体内部压强的影响因素

C．测定液体的密度

D．研究液体质量与体积的关系

4、两个底面积不等的圆柱形容器，盛有甲乙两种不同的液体，将两个完全相同的小球分别浸入这两种液体中，小球静止时的位置如图所示，此时两液面刚好齐平。若将这两小球从液体中取出，则液体对容器底部的压强的变化量p甲、p乙和甲乙液体的密度ρ甲、ρ乙的大小关系是（）

A．p甲p乙ρ甲ρ乙 B．p甲＜p乙ρ甲ρ乙

C．p甲=p乙ρ甲=ρ乙 D．p甲p乙ρ甲＜ρ乙

5、甲、乙、丙、丁四个体积相同而材料不同的实心球，在水中静止后的情况如图所示，下列说法正确的是（）

A．甲球受到的浮力最大 B．丙、丁两球受到的浮力不一样大

C．甲球的密度比水小 D．丁球沉入水底，所受浮力最小

6、下列实例中，利用连通器原理工作的是（）

A．飞艇 B．茶壶 C．注射器 D．拦河大坝

7、两个相同的量筒内装有甲、乙不同的液体，将同一支密度计放入两液体中，静止后液面相平如图所示。下列说法正确的是（）

A．甲液体的密度比乙液体的密度大

B．甲液体的密度比乙液体的密度小

C．密度计在甲液体中所受的浮力小于在乙液体中所受浮力

D．密度计在甲液体中所受的浮力大于在乙液体中所受浮力

8、浸在液体中的物体所受到的浮力，大小等于（）

A．物体的体积 B．物体排开液体的体积

C．物体的重力 D．物体排开液体的重力

9、盛有液体的圆柱形容器置于水平桌面上，如图甲所示，容器的底面积为100cm2，容器对桌面的压强为500Pa；用细线拴一金属球，金属球的密度为8g/cm3，将金属球浸没在液体中，如图乙所示，容器对桌面的压强为600Pa；将细线剪断，金属球沉到容器底部，如图丙所示，容器对桌面的压强为1500Pa，则下列判断正确的是（）

A．金属球所受浮力是6N B．金属球的体积是100cm3

C．液体的密度是0.8g/cm3 D．金属球对容器底部的压力是10N

10、有力的证实了大气压强存在且很大的实验是（）

A．托里拆利实验 B．阿基米德实验

C．马德堡半球实验 D．水的电解实验

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、将密度为0.9g/cm3、边长为10cm的立方体冰块，放入盛有水的柱状容器中，静止时冰块有2cm露出水面，如图所示。对容器缓慢加热，直至冰块完全熔化。在冰熔化过程中，水面高度________（选填“上升”、“下降”或“不变”），冰块熔化后，水对容器底部的压力增大了________N。

2、如图所示，一合金块所受重力为26.5牛，用测力计挂着金属块一半浸入水中，这时测力计的示数为21.6牛，此时金属块受到的浮力为______牛，如果将金属块全部浸没到水中，测力计的示数将变为______牛。若此时，金属块受到水对它向下的压力为20牛，那么此时水对金属块向上的压力为______牛。

3、将一石块悬挂在弹簧秤下，在空气中称量时，弹簧秤的示数为5N，石块浸没在水中称量时，弹簧秤的示数为3N，则该石块受到的浮力大小为_______N，该石块的密度是______千克/米3，若将石块放入密度为7.5×103千克/米3的某种液体中静止时，小石块露出液面的体积占石块体积的______（填分数）。

4、如图所示，用细绳吊着重力为20牛的正方体金属块并将其浸没在水中，此时该金属块上、下表面受到水的压力为4.9牛、19.6牛，该金属块受到的浮力为_______牛，拉力为______