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R·三年级数学上册线和角五直角的认识及画法
复习导入()顶点()()边边你还记得角的各部分名称吗？
探索新知这些角有什么特点？直角都一样大吗？认识直角直角符号直角
直角都一样大吗？每个三角尺上都有一个直角。1.比一比你们手上的一套三角尺，两个直角一样大吗？2.用三角尺比对一下你们桌上的、教室的有直角的地方，发现什么了吗？任务1
总结：1.直角都一样大。2.三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。
下面哪些角是直角？这两个角很明显不是直角，可以通过观察直接判断。其余两个角需要用三角尺进行判断。判断直角
你能用纸折一个直角吗？创造直角1.试一试，用你们的草稿纸折一折，看折之前和之后都有哪些角是直角。2.说一说，小组内互相说一说折直角的步骤。3.想一想，这个不规则的纸怎么折出直角？任务2
你能画一个直角吗？1.想一想，我们可以借助哪个数学工具画？2.试一试，画的时候要注意哪些问题？3.说一说，小组内互相说一说画的步骤，并检查画的直角对不对，是否有缺漏。任务3画直角视频用三角尺画直角
巩固练习课桌面可以看作什么图形？这个图形中有直角吗？1【课本68页做一做第1题】课桌面是长方形，这个图形中有直角。
数一数下面的图形中各有几个直角。2【课本68页做一做第2题】4个4个1个
分一分。3③④②⑤①⑥
剪一剪。（只能剪一刀哦！）4（1）剩下1个直角。（2）剩下2个直角。（3）剩下3个直角。
课堂小结通过本节课的学习，你有什么收获？要知道一个角是不是直角，可以用三角尺上的直角比一比。可以用三角尺画直角。
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