考点攻克人教版八年级物理《压强》专项攻克练习题（含答案详解）.docxVIP

人教版八年级物理《压强》专项攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，静止时U形管两侧液面相平，在U形管口一端用力吹气．下列选项中的图形合理的是（）

A． B． C． D．

2、两块密度均匀的完全一样的长方体砖块，边长之比为1:2:4.现将它们垂直交叉平放于水平桌面上。上面砖块对下面砖块的压强为p1，下面砖块对水平桌面的压强为p2，则p1：p2=（）

A．1:2 B．2:1

C．1:1 D．条件不足，无法判断

3、在瓶内点燃浸过酒精的棉花，然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋就会进入瓶内，这是因为（）

A．瓶口由于热膨胀，使鸡蛋掉入瓶中

B．瓶内气体把鸡蛋吸人瓶中

C．瓶内气体压强变小，外界大气压把鸡蛋压人瓶中

D．鸡蛋受到重力的作用

4、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为（）

A．1∶2 B．4∶3 C．8∶1 D．4∶l

5、水平桌面上放有甲、乙两个装有不同液体的相同容器，把两个完全相同的实心物体分别缓慢放入两容器中，物体静止时如图所示且液面恰好相平，下列说法正确的是（）

A．甲容器中液体的密度比乙容器中液体的密度小

B．物体静止时，两个容器底部受到液体压强一样大

C．物体静止时甲容器对桌面的压力比乙对桌面的压力大

D．物体在甲容器液体中受到浮力比在乙中受到的浮力小

6、如图所示，三个直径不同的塑料管a、b、c连接在一起（a管直径最大，c管直径最小），然后与吹风机相通。当吹风机吹气时，将三个气体压强传感器分别放入管内，将传感器与计算机相连，从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。图中显示器所显示的是“压强-时间”图象，则下列说法中正确的是（）

A．a塑料管中气体流速最快，气体压强最大，对应图中1曲线

B．c塑料管中气体流速最慢，气体压强最大，对应图中3曲线

C．吹风过程中，三节管中的气体流速相同

D．t=0s时，吹风机不工作，a、b、c三个塑料管中气体压强传感器测量的是大气压强

7、甲、乙两物体重叠置于水平面上，当它们分别受到和的水平拉力时保持静止。如图所示，已知甲的底面积为，重为，乙的底面积为，重为。下列说法正确的是（）

A．甲物体对乙物体的压强为

B．乙物体对地面的压力为

C．地面对乙物体的摩擦力为，方向为水平向右

D．甲物体对乙物体的摩擦力为，方向为水平向右

8、在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，某同学做了如图所示的三个实验，关于实验过程及方法下面说法正确的是（）

A．不能通过比较甲、乙两图的现象得出结论

B．实验中通过海绵的凹陷程度来反映压力作用效果的大小

C．比较乙、丙两图的现象说明压力的作用效果与受力面积无关

D．比较甲、丙两图的现象说明压力的作用效果与重力大小有关

9、将塑料杯装满水，用硬纸片盖紧杯口，手压紧硬纸片，然后将塑料杯上下倒转，纸片受到大气对硬纸片的压力，如图所示，若将塑料杯倾斜，纸片受到大气压力正确的是（）

A． B．

C． D．

10、如图所示为自制简易气压计，可从玻璃管中的液面变化观察大气压的变化。为使玻璃管中的液面高于瓶内的液面，可从管子上端_______少量气体。若将气压计从山顶放到山脚，则玻璃管内液面会________。上文空格处应填写（）

A．吹入变高 B．吹入变低 C．吸出变高 D．吸出变低

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示，ABC为三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器，放于水平面上，内装深度相同的水。若水对容器底的压力记作FA、FB、FC，则其大小关系为______，若容器对水平面的压强记做pA、pB、pC，则其大小关系为______。

2、著名的______实验证明了大气压的存在且大气压的值是很大的。学校改建操场时，工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平，这利用的是______原理。

3、如图甲所示，普通水壶壶嘴的高度______（选填“不低于”或“低于”）壶身的高度，其设计遵循了______的原理。如图乙所示，用手握住玻璃瓶的圆柱形部分停在空中，玻璃瓶不掉下，