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人之初：国学启蒙第一课;课程目标;什么是《三字经》？;《三字经》的价值;人之初，性本善;性本善：什么是善？;传统文化中强调的互助友爱精神，体现了人性本善的美好理念;孟子：性善论的代表;孟子的故事：恻隐之心;案例分析：现代社会中的善;现代志愿者精神是传统性本善理念在新时代的生动实践;性本善：如何理解？;后天教育的重要性;案例分析：教育的重要性;传统教育注重师道尊严和品德修养，体现了对教育的重视;性相近，习相远;习相远：环境的影响;不同的成长环境对人格形成产生截然不同的影响;如何培养善？;传统文化中的道德规范;和谐的家庭关系体现了传统文化中孝悌等道德规范的实践;积极参与社会实践;互动环节：我的善行;同学们热烈讨论善行体验，共同感受人性本善的美好;总结：人之初，性本善;拓展阅读;《三字经》全文：传承千年的智慧结晶
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