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解直角三角形解视角的应用;;平时我们观察物体时，我们的视线相对于水平线来说可有几种情况？
三种，重叠、向上、和向下;;例1如图小山岗的斜坡AC的坡度是坡角为α，在
与山脚C距离200m的点D处测得山顶A的仰角为
26.6°，求小山岗的高．(结果精确到1m，参考
数据：sin26.6°≈0.45，cos26.6°≈0.89，
tan26.6°≈0.50);;;总结;例2如图，某班学生利用周末到白塔山去参观“晏阳
初博物馆”．下面是两位同学的一段对话：
甲：我站在N处看塔顶，仰角为60°.
乙：我站在M处看塔顶，仰角为30°.
甲：我们的身高都是1.5m.
乙：我们和塔在一条直线上，且我们相距20m.
请你根据两位同学的对话，计算白塔的高度．(结
果精确到1m)．;;总结;;;;;;总结;;;解答含有仰角、俯角问题的方法：
(1)仰角和俯角是视线相对于水平线而言的，不同位置的仰
角和俯角是不同的，可巧记为“上仰下俯”．在测量物
体的高度时，要善于将实际问题抽象为数学问题．
(2)视线、水平线、物体的高构成直角三角形，已知仰角(俯
角)和另一边，利用解直角三角形的知识就可以求出物
体的高度．
(3)弄清仰角、俯角的定义，根据题意画出几何图形，将实
际问题中的数量关系归结到直角三角形中来求解．;谢谢大家！
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