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一混合运算与数量关系(一)
第1课时乘加、乘减(1)
【教学内容】
教材第2~3页的内容。
【教学目标】
1.在具体的情境中,让学生理解并掌握不含小括号的两级混合运算的顺序,能正确进行计算。
2.在学习活动中增强类比迁移和抽象概括的能力,获得成果的体验,感受学习的乐趣。【教学重点】
理解并掌握含有乘法和加法混合运算的运算顺序。
【教学难点】
掌握含有乘法和加法的混合运算的运算顺序。
【教学准备】课件。
【教学过程】
一、创设情境,导入新课
课件展示教学内容
教材例1情境图。
教师:豆豆和小苗一起到文具店买文具。
(指名读读货架上物品的单价)
同学们观察情境图,你们能获取哪些信息呢
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