考点解析-人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》同步测试试题（含答案解析版）.docxVIP

人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、某人站在峡谷中间，当他击掌后于0.3s、0.7s听见两次回声，若声速为330m/s，则此峡谷宽度为

A．165m?????B．198m?????C．22lm??????D．330m

2、声在下面几种介质中传播时，传播速度最大的是:

A．空气;???B．水;?????C．煤油;???????D．钢铁.

3、声音从水中传入到空气中，它的传播速度的大小将???(???)

A．不变???B．变大???C．变小???D．如何变化不能确定

4、登上月球的宇航员，即使相距很近，也不能直接进行交谈，这是因为（?）

A.月球上尘埃太多??B.月球上温度太低

C.月球表面凹凸不平???D.月球上没有空气

5、夏天，我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声，这种声音是由于

A．蚊子翅膀振动发出的??B．蚊子细嘴尖叫发出的

C．蚊子小腿抖动发出的??D．蚊子腹部鼓动发出的

6、如图所示，将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，此事实说明

A．发声的物体在振动?????????B．声音能通过固体传播

C．真空不能传播声音?????????D．声音传播是能量传播

7、下列关于声音传播的说法中，错误的是：（）

A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的B、“土电话”靠固体传声

Ｃ、声音在液体中比在空气中传播的慢?D、真空不能传声。

8、甲同学在一根18米的已供水的自来水管的一端敲一下水管，乙同学在水管的另一端贴近管壁，可听到（）（已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s，1500m/s，和340m/s，人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s）

A．一次敲击声???B．两次敲击声???C．三次敲击声???D．无法确定

9、若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内，我们会看到

A．图像和声音一样正常????????B．图像和声音同时消失

C．可以听到声音，但看不到图像?????D．可以看到图像，但听不到声音

10、人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼，声音传播的主要途径是?（）

Ａ．岸――空气――水――鱼Ｂ．空气――水――鱼

Ｃ．岸――空气――鱼Ｄ．岸――水――鱼

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、在雷雨交加的夜晚，某同学看到闪电后约5s听到雷声，该同学距雷电产生的地方大约是???m。(声速为340m／s)

2、要区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙_______米远。（设声音在空气中的传播速度为340米／秒）。

3、已知声音在空气中的传播速度是340m/s，人站在离墙壁51m远的地方拍手，从拍手到声音经墙壁反射回到他的耳朵需经历??s的时间。

4、东林书院“风声、雨声、读书声”表明声音可以在_________中传播；但在月球上必须使用无线电通讯设备，这说明_____________________________________________。

5、小提琴发出悦耳的声音时，琴弦在________.

6、同学们上音乐课时，优美的琴声来自_______，悠扬的歌声传得很远是通过_______传播的．

7、两名宇航员到国际空间站外进行太空行走，不能像在地面上直接谈话，是因为真空????传播声音。（填“能”或“不能”）

8、在长铁管的一端敲一下，在另一端会听到两次响声。这是因为_____________________。

9、声音的产生靠________，声音的传播________介质(填“需要”或“不需要”)。

10、喇叭在“唱歌”时，我们看到纸盒上的纸屑在上下跳动，说明喇叭发声时，纸盆在_________________。

三、实验探究（3小题，每小题10分，共计30分）

1、按照图示去设计探究声音传播的实验，有的同学提出这样的想法，图中怎么知道鱼是听到拍手的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；针对这个疑问，怎样改进实验，使它更完善？

2、如图15示，小明与小刚选用以上琴弦和盛可乐饮料的两个纸杯,制成了一个“土电话”。

①他们用“土电