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（热门！）习作：________即景 教学设计 统编版语文五年级上册（可编辑！）.docxVIP

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  • 2025-09-23 发布于湖北
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（热门！）习作：________即景 教学设计 统编版语文五年级上册（可编辑！）.docx

    《习作：即景》教案

    教学目标：

    1.引导学生根据本单元课文的写法，观察一种自然现象或者一处自然景观进行写作。

    2.学习按照一定的顺序描写景物的方法。

    3.通过习作，进一步提高我们的观察能力和写作能力。

    教学难点：

    学习按照一定的顺序描写景物的方法。

    创设情境，激发兴趣：

    同学们，大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。我们读过不少写景的文章，那些优美的景物描写让我们非常难忘。今天，我们也来进行默契大考验——你写我画，

    观察一种自然现象或一处自然景观，重点观察景物的变化，写下观察所得。由你的搭档根据你的描述进行绘画，看看是不是你所见到的美景呢?

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