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中职护理专业《护理学基础》教案设计
第十章医院感染的防止与控制
课题
第二节菌技术
学校广元市利州中等专业学校讲课时间45分钟
讲课类型理实一休课讲课教师刘玮
全国中等卫生职业教育卫生部“十一五”规划教材《护理学基础》第二
使用
教材版（李晓松主编）
我校大多数学生是初中毕业，尚有很少数为高中和部分大龄青年，在学
学情习的积极性、理解能力方面存在差距，为了提高课堂的有效性，应充足运
分析用多媒体、课堂演示和讨论，课后练习等教学手段，充足体现学生为主
体、老师为主导口勺教学思想。
教
材重点菌技术概念及有关操作
分
析
难点各项菌技术操作的运用及注意事项
要点理解概念掌握对日勺的操作技术
处理展现多组图片，将教材知识重组加工，以多种形式展现
措施
知识1.说出菌技术、菌物品、菌区域和非菌区域口勺定义。
目的2.理解各项菌技术操作法的操作要点。
教
学能力1.能对日勺独立的完毕菌技术操作。
目目的2.能初步识别对的与错误的菌技术操作。
标3.能精确辨别菌区域与有菌区域、菌物品与有菌物品。
情感明确菌技术在医疗护理工作中的重要性，具有一丝不苟日勺科学日勺学习
目的态度。
教学措施讲授法、演示法、讨论法
学习措施观测分析、学生操作
教具准备多媒体教学设备、CAI课件、黑板、粉笔
教学过程
教学学生时间
环节教学内容教师活动活动分派
温
师生问好，清点人数。
展示CAI课件，通过
故
提问复习：1.消毒灭菌的概念？
提问理解学生对上节回答
知2.两者之间日勺区别？课的掌握状况。问题2分钟
新
一、新课引入
根据给出图片讨论问题：1.指出下列物品中那些是观看
2分钟
菌物品？哪些是非菌物品？并阐明理由。判断
闪（多媒体展既有关图片，结合上课内容让同学们进通过图片展示调动学
亮行讨论判断，加强同学们对新课内容勺爱好。）生的爱好，鼓励学生
登
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