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二语阅读材料自适应简化技术的实现路径研究
一、内容综述
随着全球化进程的加速和跨文化交流的日益频繁，二语（或外语）学习者的需求日益多样化。在众多学习技能中，阅读作为获取信息、理解文化和提升语言能力的关键途径，其重要性不言而喻。然而对于二语学习者而言，尤其是初学者或中级学习者，接触标准语篇往往存在较大的理解障碍，这成为了制约其阅读能力和学习积极性的重要瓶颈。在此背景下，“二语阅读材料自适应简化技术”应运而生，旨在通过智能化手段，为学习者提供符合其当前语言水平、认知能力和阅读需求的动态化、个性化的简化文本。该技术的研究与实现，不仅关乎二语教育技术的革新发展，更是对以学习者为中心教育理念的积极响应，
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