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第1章有理数新湘教版七年级上册数学1.6有理数的乘方1.6.2科学记数法
学习目标1.知道什么是科学记数法,会用科学记数法表示大数2.会把用科学记数法表示的大数还原.3.通过实例,感受用科学记数法表示大数的便捷性,感受数学的简洁美,感受数学与生活的密切联系.
生活中你见过哪些大数呢?有简单的表示方法吗?任务导入地球表面积约为511000000km2中国“人造太阳”(热核聚变实验堆)已实现等离子体运行温度达160000000℃5.11亿1.6亿.
102=1002个0102,103,104,…,10n分别等于多少?你发现了什么?00103=10003个0000104=100004个0000010n=1000…0n个0000…010的n次幂就是1后面有n个0.探索展示
这启发我们可以利用10的乘方来表示一些大数.511000000=5.11×100000000=5.11×108读做5.11乘10的8次方(幂).对于小于-10的数能否用类似的方法表示?-511000000=-5.11×100000000=-5.11×108探索展示
像上面这样,把一个大于10(小于-10)的数记作a×10n的形式,其中a大于或等于1且小于10(a大于-10且小于或等于-1),n是正整数,这种记数法就是科学记数法.511000000=5.11×100000000=5.11×108-511000000=-5.11×100000000=-5.11×108a值、n值该如何确定呢?探索展示
探索展示把小数点向左移动,移动到最左边第一个数字后面,得到的就是a的值确定10的指数n有两个方法:一是等于原数的整数位数减1;二是把小数点向左移动到最左边第一个数字后面,移动几位,n就等于几.对于小于-10的数也可以类似表示,例如-511000000=-5.11×108.
例1用科学记数法表示下列各数:(1)160000000;(2)-32000000000.应用提升160000000=1.6×108-32000000000=-3.2×1010
应用提升课堂练习1.用科学记数法表示下列各数:(1)315000000;(2)-2180000000.(1)315000000=3.15×108(2)-2180000000=-2.18×1092.人的大脑每天能记录大约86000000条信息,请用科学记数法表示这个数据.86000000=8.6×107
应用提升例12020年7月23日中国发射的火星探测器“天问一号”,于2021年2月进入环绕火星轨道.2021年5月着陆巡视器与环绕器分离,软着陆在火星的表面.截至2022年3月24日,“天问一号”环绕器在轨运行609天,距离地球2.77亿千米,请用科学记数法表示这一距离(单位:m).解:由于2.77亿=2770000001km=1000m所以2.77亿千米=277000000×1000m=2.77×1011m.
应用提升课堂练习3.地球与火星的最近距离约为5500万千米,最远距离则超过4亿千米.请用科学记数法分别表示5500万千米和4亿千米(单位:m).5500万千米=55000000×1000米=55000000000米=1.5×1010米4亿千米=400000000×1000米=400000000000米=4×1011米
应用提升下列用科学记数法表示的数,原来各是多少?与同学交流你的结果.(1)1.7×105;(2)-6.09×109.(1)1.7×105=170000(2)-6.09×109=-6090000000
应用提升课堂练习4.下列用科学记数法表示的数,原来各是多少?(1)4.8×106;(2)-1.39×109.(1)4.8×106=4800000(2)-1.39×109=-1390000000
课堂小结导图复盘科学记数法定义把一个大于10(小于-10)的数记作a×10?的形式,其中a大于或等于1且小于10(a大于-10且小于或等于-1),n是正整数,这种记数法就是科学记数法。确定a的方法把小数点向左移动,移动到最左边第一个数字后面,得到的就是a的值。确定n的方法一是等于原数的整数位数减1二是把小数点向左移动到最左边第一个数字后面,移动几位
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