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;;根据阅读目的,
选用恰当的阅读方法。;壹;;阅读提示;;1;《竹节人》学习单;《竹节人》学习单;任务二:玩竹节人的乐趣;小组学习要求:
1.在规定时间内完成任务,学习时间6分钟。
2.组内成员轮流发言,确保每个人积极参与。
3.明确分工,有主持人,负责调度组内交流情况;
有记录员记录梳理组内发言;有讲解员,负责代表小组汇报。;任务一:写玩具制作指南,并教别人玩这种玩具。;任务二:体会传统玩具带来的乐趣;有时其中一个的线卡住了,那斗士便显出一副呆头呆脑的傻样子,挺着肚
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