单元扇形统计图教学设计：认识与应用.pdfVIP

第1扇形统计图

学习目标：

1.认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。

2.能读懂扇形统计图的特点，并能用扇形统计图解决实际问题。

3.体会统计与生产、生活的密切联系，感受统计的实用价值。

学习重点：

了解扇形统计图的特点，能从扇形统计图读出必要的信息。

学习难点：

会根据扇形统计图提出数学问题并解决问题。

学法指导:

1.自主学习与小组合作探究学习相结合时要找出疑难问题，课上

与同伴交流。

2.展示时要结合合作学习时得出结论的过程及方法展示。

知识：

条形统计图的特点是用一个单位长度表示一定的数量，用直条的长短

来表示数量的多少，它用于表示各个数量的多少，对比鲜明。

折线统计图的特点是用一个单位长度表示一定的数量，用折线的上升

或下降表示数量的增减变化情况，它既可表示各种数量的多少，又可

son1SpanStatistics

Learning

Objectives:

1.Understandthecharacteristicsandfunctionsofthesectorstatisticschart.2.Be

abletounderstandthecharacteristicsofthesectorstatisticschartandbeabletouse

thesectorstatisticscharttosolvepracticalproblems.3.Experiencetheclose

connectionweenstatisticsandproductionandlife,andfeelthepracticalvalueof

statistics.

Learning

focus:

Understandthecharacteristicsofthesectorstatisticschartandbeabletoreadthe

necessaryinformationfromthesectorstatisticschart.

Difficultiesin

learning:

Mathematicalproblemswillbeproposedandsolvedaccording

tothesectorchart.

Learningt

helaw

guide:

1.Combiningtlearningwithgroupcooperativeexplorationandlearning,

whenself-study,youshouldfinddifficultproblemsandcommunicatewithyourpeers

inclass.

2.Whenpresenting,theprocessandmethodofdrawingconclusionsshouldbedisyedincombinationwiththeprocessand

methodofdrawingconclusionsduringcooperativelearning.

Knowledge

link:

Thecharacteristicofabarchartistouseaunitlengthtorepresentacertainquantity,

andusethelengthofastraightbartorepresentthenumber.Itisusedtorepresentthe

numberofeachquantity,withaclearcontrast.

Thecharacteristicofapolylinestatisticalchartistouseaunitlengthtorepresentacertain

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