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桂平小学教师考试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.我国最早的学校教育形态出现在（）

A.夏朝B.商朝C.西周D.春秋战国

2.教育目的层次结构不包括以下哪一项（）

A.国家的教育目的B.学校的培养目标

C.班级的教学目标D.教师的教学目标

3.小学生在课堂上突然流鼻血，教师的正确处理方式是（）

A.让学生仰头B.用湿毛巾冷敷学生前额、鼻部

C.用酒精擦拭鼻部D.让学生尽快将头低下，压迫止血

4.下列不属于小学常用的教学方法的是（）

A.讲授法B.实验法C.演示法D.探究法

5.小学阶段的课程应体现（）

A.强制性、普及性和统一性B.科学性、选择性和统一性

C.普及性、基础性和发展性D.科学性、基础性和发展性

6.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获得知识的教学方法是（）

A.实习作业法B.实验法C.练习法D.演示法

7.小学心理健康教育的总目标是（）

A.提高学生的心理素质B.矫正学生的问题行为

C.发展学生的能力D.提高学生的成绩

8.教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

9.我国小学德育主要由以下三部分构成（）

A.道德教育、政治教育和思想教育B.道德教育、理想教育和劳动教育

C.道德教育、公民教育和政治教育D.道德教育、爱国教育和集体主义教育

10.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.小学教育的基本特征有（）

A.基础性B.全民性C.义务性D.全面性

2.以下属于我国教育目的基本精神的是（）

A.坚持社会主义方向B.培养全面发展的人

C.培养独立个性D.培养劳动者

3.小学常用的教学原则有（）

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

4.小学班级管理的内容主要包括（）

A.班级组织建设B.班级制度管理

C.班级教学管理D.班级活动管理

5.以下属于小学生学习兴趣特点的是（）

A.由直接兴趣向间接兴趣发展B.兴趣广度不断扩大

C.兴趣逐渐稳定D.兴趣具有强烈的好奇心

6.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相统一B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一D.传授知识与思想教育相统一

7.小学心理健康教育的途径有（）

A.开设心理健康教育有关课程B.开设心理辅导活动课

C.在学科教学中渗透心理健康教育的内容D.个别心理辅导或咨询

8.小学德育的方法主要有（）

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法

9.以下属于小学课外活动特点的是（）

A.自愿性B.灵活性C.实践性D.自主性

10.小学教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教学是实现学校教育目的的基本途径。（）

3.学生是学习的主体，教师在教学中应完全以学生为中心。（）

4.班级授课制不利于因材施教。（）

5.小学生的思维以抽象逻辑思维为主。（）

6.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以知为开端，知、情、意、行依次进行。（）

7.小学心理健康教育主要是针对有心理问题的学生。（）

8.教师的根本任务是传授知识。（）

9.课外活动是课堂教学的延伸。（）

10.教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述小学教育在义务教育中的地位。

答：小学教育在义务教育中具有基础性、普及性、强制性的地位。基础性体现在为学生全面发展打基础；普及性要求全体适龄儿童接受教育；强制性以法律为保障确保实施。

2.简述教学过程的基本阶段。

答：包括激发学习动机、领会知识（感知和理解教材）、巩固知识、运用知识、检查知识几个阶段。激发动机是起点，领会知识是中心环节，各阶段相互联系、相互促进。

3.简述