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人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》难点解析
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、若把正在收看的电视机放在真空玻璃罩内,我们会看到
A.图像和声音一样正常????????B.图像和声音同时消失
C.可以听到声音,但看不到图像?????D.可以看到图像,但听不到声音
2、如图所示的四幅图中,不能产生声音的是(???)
?
3、在敲响大钟时,有同学发现,停止了对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其原因是:
A.一定是大钟的回声;?????????
B.有余音说明大钟仍在振动;
C.是因为人的听觉发生“延长”的缘;??
D.大钟虽已停止振动,但空气仍在振动.
4、如图所示,在探究“声音是由物体振动产生的”实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开.这样做是为了:
A.使音叉的振动尽快停下来;?B.把音叉的微小振动放大,便于观察;
C.延长音叉的振动时间;?????D.使声波被多次反射形成回声.
5、关于声现象,下列说法正确的是
A、声音在空气和铁棒中的传播速度相同
B、一切正在发声的物体都在振动
C、声音可以在真空中传播
6、人在池塘边的脚步声会吓跑附近水域的鱼,声音传播的主要途径是?()
A.岸――空气――水――鱼B.空气――水――鱼
C.岸――空气――鱼D.岸――水――鱼
7、小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于:
A.球皮被吹大时振动发出的响声;???
B.吹气时球内空气振动发出的响声;
C.破裂时球皮振动发出的响声;????
D.球破裂时引起周围空气振动发出的响声?.
8、小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的响声,这响声是由于(??)
A.球皮被吹大时振动发出的响声?????
B.吹气时球内空气振动发出的响声
C.破裂时球皮振动发出的响声????
D.球皮破裂时引起周围空气振动发出的响声
9、夏天,我们通常能听到讨厌的蚊子发出的嗡嗡声,这种声音是由于
A.蚊子翅膀振动发出的??B.蚊子细嘴尖叫发出的
C.蚊子小腿抖动发出的??D.蚊子腹部鼓动发出的
10、手拨琴弦,便能听到悦耳的声音,作为声源的物体是:(???)
A.手指???B.琴弦??C.空气??D.弦柱
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图所示敲响左边的音叉,靠近右边的相同的音叉的泡沫塑料球会被弹起,这说明????,若此实验在月球上进行,此现象?????(能或不能)看到。
2、东林书院“风声、雨声、读书声”表明声音可以在_________中传播;但在月球上必须使用无线电通讯设备,这说明_____________________________________________。
3、已知声音在空气中的传播速度是340m/s,人站在离墙壁51m远的地方拍手,从拍手到声音经墙壁反射回到他的耳朵需经历??s的时间。
4、喇叭在“唱歌”时,我们看到纸盒上的纸屑在上下跳动,说明喇叭发声时,纸盆在_________________。
5、在鼓面上撒一些纸团,敲击鼓面使其发出声音,纸团跳动,说明?????可以产生声音。
6、发声体的振动能靠一切气体、液体、固体物质向周围传播,这些物质是传播声音的媒介物,简称为???。发声体振动时会在它周围的???中激起??,声音就是以?的形式向远处传播的。相反,如果发声体周围没有?,也就不能激起???,从而也就不能传播声音。因此,声音在真空中????。
7、在抗日战争中,八路军为了伏击日军火车,侦察员常用耳朵贴着铁轨来提前判断是否来了火车。这是利用声音在铁轨中的传播速度_________声音在空气中的传播速度(选填“大于”“小于”或“等于”)。
8、声音在不同介质中传播速度一般不同,在同一介质中的传播速度还与介质的???有关。查表可知:声音在15℃的空气中的速度是??,而在25℃的空气中的速度是???;声音在金属中比在液体中传播得??,在液体中比在空气中传播得??
9、声速的大小不仅跟介质的_______有关,还与介质的_______有关
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