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人教版(2024)八年级上册物理第一章第3节《运动的快慢》教案
一、教学基本信息
教材版本:
课时安排:1课时(45分钟)
对应课标:义务教育物理课程标准“运动和相互作用”主题中“能用速度描述物体运动的快慢,并能进行简单计算”“会测量物体运动的速度”的要求,聚焦“物理观念”“科学思维”“科学探究”核心素养培养。
二、教学目标
(一)核心素养目标
物理观念
理解速度的物理意义(表示物体运动快慢),掌握速度的定义(路程与时间之比)及公式?v=ts?;知道速度的单位(m/s、km/h)及换算关系(1?m/
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