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大班手工多彩的扇子教案

大班手工活动：多彩的扇子

一、活动背景

随着夏季的到来，天气逐渐炎热，扇子作为一种传统的纳凉工具，不仅实用，还具有深厚的文化内涵。通过制作多彩的扇子，不仅能让幼儿了解扇子的历史和文化，还能培养他们的动手能力和审美情趣。本次活动旨在通过手工制作扇子，让幼儿在动手操作的过程中，感受色彩的美妙，体验创作的乐趣。

二、活动目标

1.认知目标：

了解扇子的基本结构和种类。

认识不同的制作材料及其特性。

2.技能目标：

学习并掌握基本的折扇和剪贴技巧。

能够运用多种材料进行装饰，提升动手能力和创造力。

3.情感目标：

培养对传统文化的兴趣和热爱。

通过合作与分享，增强团队协作意识和自信心。

三、活动准备

1.材料准备：

彩色卡纸（多种颜色）。

木棒或塑料扇骨。

彩色笔（水彩笔、蜡笔等）。

剪刀、胶水、双面胶。

各类装饰材料（如彩带、贴纸、亮片等）。

2.环境准备：

教室布置成手工制作区，桌面上铺上报纸或塑料布，便于清洁。

展示区布置一些成品扇子，供幼儿参考。

3.知识准备：

提前通过图片、视频等形式，向幼儿介绍扇子的种类和历史。

四、活动过程

（一）导入环节（10分钟）

1.情境导入：

教师手持一把精美的扇子进入教室，引起幼儿注意。

提问：“小朋友们，夏天到了，你们觉得怎么样？有什么办法可以让自己凉快一些呢？”

2.话题引入：

引导幼儿讨论扇子的用途和种类。

展示不同种类的扇子（折扇、团扇、羽毛扇等），让幼儿观察并描述其特点。

3.激发兴趣：

提问：“你们想不想自己动手制作一把漂亮的扇子呢？今天我们就来学习如何制作多彩的扇子！”

（二）讲解示范环节（15分钟）

1.介绍材料：

展示本次活动中所需的各种材料，并简要介绍其用途。

强调使用剪刀和胶水时的安全注意事项。

2.示范制作步骤：

折扇制作：

1.取一张长方形的彩色卡纸，对折成一半。

2.再将对折后的卡纸按等距折成多个小段，形成扇形。

3.将折好的扇形固定在木棒或塑料扇骨上，用胶水粘牢。

团扇制作：

1.取一张圆形的彩色卡纸作为扇面。

2.在扇面边缘剪出若干小口，便于折叠。

3.将扇面固定在木棒或塑料扇骨上，用胶水粘牢。

3.装饰技巧：

展示如何使用彩笔、贴纸、亮片等材料进行装饰。

鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的扇子。

（三）动手操作环节（40分钟）

1.分组合作：

将幼儿分成若干小组，每组45人，便于互相帮助和交流。

每组分配一套制作材料，确保材料充足。

2.制作过程：

折扇制作：

1.指导幼儿按示范步骤折出扇形。

2.帮助幼儿将扇形固定在扇骨上，确保牢固。

团扇制作：

1.指导幼儿剪出圆形扇面并折叠边缘。

2.帮助幼儿将扇面固定在扇骨上。

3.装饰环节：

鼓励幼儿运用各种装饰材料，进行个性化的装饰。

教师巡回指导，及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4.作品展示：

每组选出一名代表，展示本组的成品扇子。

其他幼儿进行观摩和学习，互相评价和建议。

（四）总结分享环节（15分钟）

1.作品展示：

将所有幼儿制作的扇子集中展示在教室的展示区。

邀请家长或其他班级的幼儿前来参观。

2.分享感受：

邀请幼儿分享自己在制作过程中的心得和体会。

提问：“你们觉得自己制作的扇子怎么样？在制作过程中遇到了哪些困难？是如何解决的？”

3.教师总结：

肯定幼儿的努力和创意，强调团队合作的重要性。

总结本次活动的收获，鼓励幼儿在日常生活中多动手、多创作。

五、活动延伸

1.家园共育：

建议家长在家中与幼儿一起制作更多的扇子，增进亲子关系。

鼓励家长带幼儿参观博物馆或文化展览，了解更多的传统文化。

2.后续活动：

组织一次“扇子秀”活动，让幼儿展示自己制作的扇子，并进行评选。

开展“扇子文化”主题班会，让幼儿通过绘画、讲故事等形式，进一步了解扇子的文化内涵。

3.环境创设：

在教室布置一个“扇子角”，展示幼儿的作品和相关文化资料。

定期更新展示内容，保持幼儿的兴趣和参与度。

六、注意事项

1.安全第一：

在使用剪刀、胶水等工具时，务必强调安全注意事项，避免意外伤害。

教师需全程监督，确保幼儿在安全的环境下进行操作。

2.因材施