互动教学系统资源包三起四上M8U2教学设计.pdfVIP

课题：《英语》（新）（三年级起点）四年级上册

Module8Unit2Samisgoingtorideahorse.

设计者：辽宁省大连市庄河市光明山心小学

本模块的教学内容是运用begoingto（一般将来时）讲述自己的计划和

分析即将发生的事情。学生在第一单元已经接触到一般将来时的表达。本

单元需要做进一步的练习巩固。

本节课的授课对象是四年级的学生。四年级的学生活泼好动，对直观、

学情分析形象的事物较有，英语学习已经有了一定的基础，彼此之间可以

做一些简单的交流，为本课的学习奠定了良好的基础。

1.全体学生能运用Samisgoingtorideahorse.

2.学习并复习运用单词fish,visit,tomorrow,ne,getup,

语言知识

o’clock,from,sea,swimsuit,sock

3.感知zoo,too,you的语音。

教学目标1.全体学生能听懂并会说Samisgoingtorideahorse.

语言技能

2.全体学生能拼写自选词汇。

态度在小组活动中能与其他同学积极配合和合作

学习策略尝试归纳begoingto结构

文化意识通过课文学习，复习英语中最简单的称谓和问候

教学重点begoingto结构

教学重、难点

教学难点运用begoingto结构说明计划和即将发生的事

教学准备PPT，

环节与时间教学过程资源应用说明

复习导入1.拍手说U1所学的韵句。教学系统

（6分钟）M8U1A1动画

2.Act1，看动画听，并思考，两只小鸟看到了什教学系统

么？说了些什么？M8U2A1动画

3.学习单词fish聚焦单词卡片

4.看动画跟读，模仿中的语音语调。教学系统

M8U2A1动画

Topic:English(NewStandard)(Startingpointforthirdgrade)Volume4

Module8Unit2Samisgoingtorideahorse.

Designer:WangXiaoni,CentralPrimarySchool,ZhuangheCity,DalianCity,

LiaoningProvince