- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第3讲化学平衡移动化学反应的方向与调控
1.掌握外界条件改变对化学平衡的影响,会运用勒夏特列原理分析平衡的移动。2.知道化学反应是有方向的,知道化学反应的方向与反应的焓变和熵变有关。3.认识化学反应速率和化学平衡的综合调控在生产、生活和科学研究中的重要作用。
1考点一化学平衡移动2考点二化学反应的方向与调控3练真题明方向
PART01考点一化学平衡移动
1.化学平衡移动的根本原因(1)化学平衡移动的过程?正反应逆反应
学思用1化学反应速率改变,化学平衡一定发生移动吗?提示:不一定,如加入催化剂,正反应速率和逆反应速率同等程度增大,但二者仍然相等,平衡不移动。
2.影响化学平衡的因素请完成下表(表中的压强变化是通过改变容器的容积实现的)。条件的改变(假设其他条件不变)改变条件的瞬间反应速率的变化化学平衡的移动浓度增大反应物浓度③______④______⑤__________减小反应物浓度⑥______⑦______⑧__________增大生成物浓度⑨______⑩______?__________减小生成物浓度?______?______?__________增大不变正向移动减小不变逆向移动不变增大逆向移动不变减小正向移动
条件的改变(假设其他条件不变)改变条件的瞬间反应速率的变化化学平衡的移动压强增大压强?______?______?__________________________减小压强?______?______?__________________________增大增大向气体体积减小的方向移动减小减小向气体体积增大的方向移动续表
条件的改变(假设其他条件不变)改变条件的瞬间反应速率的变化化学平衡的移动温度升高温度?______?______?______________________降低温度?______?______?______________________催化剂使用催化剂?______?______?________增大增大向吸热反应方向移动减小减小向放热反应方向移动增大增大不移动续表
??减小
3.勒夏特列原理(1)含义:如果改变影响平衡的一个因素(如温度、压强及参加反应的物质的浓度),平衡就向着能够减弱这种改变的方向移动。(2)注意:①勒夏特列原理的适用对象是可逆过程;②化学平衡移动的目的是“减弱”外界条件的改变,而不是“抵消”外界条件的改变,改变是不可逆转的。
一、化学平衡移动的影响因素?加深正向不变不
?由橙色变为黄色正向橙色加深逆向?加深正向
?实验步骤实验现象结论加热试管___________________________________________________________________________将上述试管置于冷水中__________________________________________________________________溶液由蓝色变为黄绿色在其他条件不变时,升高温度,平衡向吸热反应方向移动溶液恢复蓝色在其他条件不变时,降低温度,平衡向放热反应方向移动
二、平衡移动的判断以及相关量的变化分析3.(2025·日照月考)对于以下三个反应,从反应开始进行至达到平衡后,保持温度、容积不变,按要求回答下列问题。?正反应减小增大?正反应不变不变
?正反应增大减小?正反应增大减小不变减小增大
??√
?
(1)构建恒温恒容平衡思维模式新平衡状态可认为是两个原平衡状态简单地叠加并压缩而成,相当于增大压强。
(2)构建恒温恒压平衡思维模式(以气体物质的量增加的反应为例,见图示)新平衡状态可以认为是两个原平衡状态简单地叠加,压强不变,平衡不移动。
PART02考点二化学反应的方向与调控
1.自发反应在一定条件下无需外界帮助就能自发进行的反应称为自发反应。
2.化学反应方向的判断(1)熵和熵变的含义??混乱程度??熵的变化自发进行
?能平衡不能
3.化学反应的调控(1)化工生产适宜条件选择的一般原则条件原则从化学反应速率分析既不能过大,又不能太小从化学平衡移动分析既要注意外界条件对速率和平衡影响的一致性,又要注意对二者影响的矛盾性从原料的利用率分析增加易得廉价原料,提高难得高价原料的利用率,从而降低生产成本从实际生产能力分析如设备承受高温、高压能力等从催化剂的活性分析注意催化剂的活性对温度的限制
?对合成氨反应的影响影响因素浓度温度压强催化剂增大合成氨的反应速率⑨________________⑩______?______使用提高平衡混合物中氨的含量?________________________________?______?______?________增大反应物浓度高温高压增大反应物浓度、减小生成物浓度低温高压无影响
②实
您可能关注的文档
- 高中总复习化学 第1讲 “微”实验方案的设计与评价.pptx
- 高中总复习化学 第1讲 “微”实验方案的设计与评价-课后检测 能力达标.pptx
- 高中总复习化学 第1讲 化学反应速率及其影响因素.pptx
- 高中总复习化学 第1讲 化学反应速率及其影响因素-课后检测 能力达标.pptx
- 高中总复习化学 第1讲 化学反应与热能.pptx
- 高中总复习化学 第1讲 化学反应与热能-课后检测 能力达标.pptx
- 高中总复习化学 第1讲 弱电解质的电离平衡.pptx
- 高中总复习化学 第1讲 弱电解质的电离平衡-课后检测 能力达标.pptx
- 高中总复习化学 第1讲 有机化合物的分类、命名及研究方法.pptx
- 高中总复习化学 第1讲 有机化合物的分类、命名及研究方法-课后检测 能力达标.pptx
- 高中总复习化学 第3讲 化学平衡移动 化学反应的方向与调控-课后检测 能力达标.pptx
- 高中总复习化学 第3讲 酸碱中和滴定及其拓展应用.pptx
- 高中总复习化学 第3讲 酸碱中和滴定及其拓展应用-课后检测 能力达标.pptx
- 高中总复习化学 第3讲 烃 化石燃料.pptx
- 高中总复习化学 第3讲 烃 化石燃料-课后检测 能力达标.pptx
- 高中总复习化学 第3讲 性质、原理探究型综合实验-课后检测 能力达标.pptx
- 高中总复习化学 第4讲 定量测定型综合实验.pptx
- 高中总复习化学 第4讲 定量测定型综合实验-课后检测 能力达标.pptx
- 高中总复习化学 第4讲 化学反应速率与化学平衡图像.pptx
- 高中总复习化学 第4讲 化学反应速率与化学平衡图像-课后检测 能力达标.pptx
文档评论(0)