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小学与初中语文教学衔接策略研究主讲人:
CONTENTS目录01小学语文教学特点02初中语文教学特点03衔接中存在的问题04衔接策略的理论基础05实际衔接策略的提出06衔接策略的实施与评估
小学语文教学特点01
课程目标与要求培养阅读兴趣通过有趣的故事和诗歌,激发小学生对阅读的热爱,培养良好的阅读习惯。发展语言表达能力通过朗读、讲故事等活动,提高学生的口语表达和语言组织能力。加强基础写作训练通过日记、小作文等形式,指导学生掌握基本的写作技巧和表达方法。
教学方法与手段游戏化教学情境模拟多媒体辅助通过语文游戏,如成语接龙、诗词填空等,激发小学生学习语文的兴趣。创设贴近学
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