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5 《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程实施中的跨学科合作研究》教学研究课题报告.docx

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    5《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程实施中的跨学科合作研究》教学研究课题报告

    目录

    一、5《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程实施中的跨学科合作研究》教学研究开题报告

    二、5《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程实施中的跨学科合作研究》教学研究中期报告

    三、5《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程实施中的跨学科合作研究》教学研究结题报告

    四、5《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程实施中的跨学科合作研究》教学研究论文

    5《特殊教育学校自闭症儿童音乐治疗课程实施中的跨学科合作研究》教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    近年来，自闭症谱系障碍儿童的发病率呈现持续上升趋势，据《中国自闭症教育

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