人教版六年级数学下册《4.1 比例的意义和基本性质》2024年同步练习卷含答案.pdfVIP

人教版六年级下册《4.1比例的意义和基本性质》2024年同步练习卷（2）

一、单选题:(本题共3个小题，共15分。在每小题给出的选项中，恰有一项是符合题目要求的，请选择正确选项。)

1、把25×4=50×2改写成比例是（）

A25：4=50：2

B25：2=4：50

C

D4：25=50：2

2、如果的等于的，且和均不为，则

A：

B

C

D

3、能与、、这三个数组成比例的数有（）个.

A

B

C

D无数

二、填空题:(本题共5个小题，共25分。根据题目要求，填入最恰当的答案。)

1、(1)已知是的倍，则：，是的。

(2)写出两个比值是的比，并组成比例是。

2、应用比例的基本性质，把下列比例改写成乘法算式.

：：

3、在中，是内项，是外项.

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4、如果、均不为，那么：.

5、在一个比例里，两个外项互为倒数，那么两个内项的积是；如果一个外项是，另一个

外项是。

三、判断题:(本题共4个小题，共20分。)

1、在比例里两个外项的积减去两个内项的积，差等于1．．（判断对错）（）

A√

B×

2、如果4x=3y，（x和y均不为0），那么4：x=3：y．（判断对错）（）

A√

B×

3、18：30和3：5可以组成比例．（判断对错）（）

A√

BX

4、甲数的与乙数的相等，甲数与乙数的比是2：5．（判断对错）（）

A√

BX

四、解答题:(本题共2个小题，共10分。根据题目要求，写出文字说明、证明过程或演算步骤。)

1、判断下面的比是否可以组成比例.(对的在括号中划“”，错的画“

1和

2和

3：和：)

作答区

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2、把下面的等式改写成比例。

1，均不为

2

作答区

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一、单选题

1、【答案】

A、25：4=50：2，根据比的基本型性质可得：25×2=4×50，不符合；