人教版八年级下册Unit 3 Section A教学设计.pdfVIP

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

SectionA(1a~2d)

教学目标

【知识与技能】

1.掌握重点词汇rubbish,fold，sweep,floor,mess,takeouttherubbish,foldtheclothes,sweep

thefloor,allthetime,makethebed,gooutfordinner

2.掌握以下句型：1.—Couldyoupleasesweepthefloor?—Yes，sure.

2．—CouldIuseyourcomputer?—Sorry.Imgoingtoworkonitnow.

【、态度与价值观】

能够谈论如何正确以及如何进行礼貌地请求，学会帮助他人。

教学重难点

【教学重点】

运用重点单词和短语，学会礼貌的向他人寻求帮助。

【教学难点】

熟练运用向他人寻求帮助的句型。

教学准备

、、多等

教学过程

Step1Previewandperception【预习感知】

Askthestudentstoreadthevocabularyandtargetlanguage.

I.用括号内所给词的适当形式填空。

1.Couldyouplease(fold)theclothes?

2.They(sweep)thefloortomorrowmorning.

3.Ifyou(study)hard，youwillpassthetest.

II.根据汉语意思完成下列句子。

1.——你可以扫地吗？——当然可以。

—Couldyouplease？

—Yes，sure.

2.——我可以看电视吗？

——是的，可以，但是你不先倒。

—watchTV?

—Yes，youcan，butfirstyouhaveto．

Step2Consociationandexploration【合作探究】

Letthestudentsreadthebookbythemselvesinordertofindouttheanswers.Theycandiscussthe

questionsingroupsorasktheteacherforhelp.Whentheyfinishedthequestions,asksomestudents

tochecktheanswers.

Step3Leadingin【情景导入】

T:Imbusynow.AndIhavealotofthingstodo.Couldyoupleasehelpme?

第3单元，您能打扫房间吗？

A（1A~2D）节

教学目标

【知识与技能】

1。掌握重点词汇，折叠，扫掠，地板，烂摊子，拿出，折叠衣服，始终扫地，整

理床，出去吃晚饭

2.掌握以下句型：1。‑请您扫地吗？是的，当然。2.‑我可以使用您的计算

机吗？‑对不起。我现在要研究它。【、态度与价值观】

。

能够谈论如何正确以及如何进行礼貌地请求，学会帮助他人

教学重难点

【教学重点】，学会礼貌的向他人寻求帮助。，学会礼

貌的向他