围绕学科喜好开展英语教学单元设计.pdf

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单元整体说明

单元分析

本单元主要学周中星期一到星期天的表达方式;掌握学科的表达;学习用because和

表示品质的形容词表示理由;学习what,why,who的特殊疑问句。本单元围绕“谈论自

己所的学科”这一话题,设计了三个任务型活动:任务一是:谈论自己

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