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高中地理课程中电子废弃物回收与环境保护教育案例分析论文

摘要：本文以高中地理课程为例，通过分析电子废弃物回收与环境保护教育的具体案例，探讨如何在教学过程中培养学生的环保意识，提高其电子废弃物处理能力。文章从实际教学出发，结合教育理念，为我国高中地理课程改革提供有益参考。

关键词：高中地理；电子废弃物回收；环境保护；教育案例

一、引言

（一）1.电子废弃物问题的现状

随着科技的发展，电子产品更新换代速度加快，电子废弃物（e-waste）的处理问题日益凸显。我国已成为全球最大的电子废弃物产生国，每年产生的电子废弃物数量惊人。然而，电子废弃物的回收和处理却面临诸多困难，如回收体系不完善、处理技术滞