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高中语文古诗词教学中传统游戏的情境创设与效果评价论文

摘要：本文以高中语文古诗词教学为背景，探讨传统游戏情境创设在古诗词教学中的应用及其效果评价。通过分析传统游戏与古诗词教学的内在联系，以及情境创设在激发学生兴趣、提高教学效果方面的积极作用，旨在为高中语文古诗词教学提供一种新的教学思路。

关键词：高中语文；古诗词教学；传统游戏；情境创设；效果评价

一、引言

（一）传统游戏与古诗词教学的内在联系

1.传统游戏作为我国民间文化的重要组成部分，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。在高中语文古诗词教学中，运用传统游戏进行情境创设，有助于激发学生对古诗词的兴趣，增强学生的文化自觉。通过传统游戏，学生可以更