湖南省永州市冷水滩区花杨学校联考2025-2026学年六年级上学期9月月考语文试题(有答案).docxVIP

湖南省永州市冷水滩区花杨学校联考2025-2026学年六年级上学期9月月考语文试题(有答案).docx

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湖南省永州市冷水滩区花桥小学2025年秋季六年级语文(1-2单元)月考试卷

考试时间:90分钟满分:100分

1.看拼音,写词语。(每空2分,共10分)

róuměfèiténgdiǎnyǎsǎtuōkāngkǎi

()()()()()

2.选择题。(每题2分,共10分)

(1)下面加点字读音全部正确的一项是()。

A.参差(cī)抖擞(sǒu)灰烬(jìn)B.点缀(zuì)珊瑚(shān)鱼鳞(lín)

C.矛盾(máo)勤俭(jiǎn)笨拙(zuō)D.恳请(kěn)执拗(yòu)搅拌(jiǎo)

(2)下列词语字形完全正确的一项是()。

A.顾影自怜昂首挺胸舍身取义满腔怒火B.孤芳自赏悬崖峭壁同心胁力居高临下

C.作鸟兽散千钧一发目不假接斩钉截铁D.气壮山河身临其境全神贯注排山倒海

(4)下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()

A.小小的花苞圆圆的,恰如衣襟上的盘花扣。

B.听着小鸟的鸣啭,我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。

C.花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。

D.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

(5)下列句子没有语病的一项是()。

A.《草原》的作者是老舍写的。

B.读了《狼牙山五壮士》,使我很受感受。

C.五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。

D.我们在391高地的山坳里,找了一条比较隐藏的山沟潜伏起来。

(6)下列加点词语运用恰当的一项是()

A.忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

B.我们要虚心向老师请教,做到不耻下问。

C.我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?

D.桂林的山水、黄山的松,真是巧夺天工。

3.按课文内容填空。(每空1分,共11分)

(1)这次,我看到了草原。那里的天比别处的更_______,空气是那么_______,天空是那么________,使我总想高歌一曲,表示我满心的________。

(2)苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中运用比喻写暴雨骤来的诗句是:__________________,__________________。

(3)《丁香结》一文中,丁香结象征生活中解不开的愁怨。

(4)《西江月·夜行黄沙道中》,作者是_________,表达丰收喜悦的诗句是:__________________,__________________。

4.按要求改写句子。(每题3分,共15分)

(1)星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人。(仿写拟人句)

_________________________________________________________________

(2)细雨迷蒙中的荷花格外美丽。(改为双重否定句)

_________________________________________________________________

(3)妈妈看着女儿,着急地问:“你的眼睛怎么红了?”(改为转述句)

_________________________________________________________________

(4)珍爱生命,远离溺水,这难道有错吗?(改成反问句)

_________________________________________________________________

(5)竹城冷水滩的春天是个美丽的地方。(修改病句)

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二、阅读理解。(24分)

(一)课内阅读(8分)

今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。

1.该文段描写了()的丁香花。(2分)

A.城里B.城外C.斗室外D.城里城外

2.画“_____”的句子运用了两种修辞手法,分别是和。(3分)

3.仿照画“_____”的句子,写一写你喜欢的一种花。

(3分)

(二)课外阅读(16分)

三只兔子不可追

儿时,我家住在一个乡村学校附近。我们姐弟三人,跟着乡村的孩子捕鱼捞虾,父亲端起我们捞的一盆鱼虾,全掀翻在河沟里。我们跟着其他的孩子上山打柴,父亲一把火,将那堆柴火化为浓烟和灰烬。其实,那时我们家并不

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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