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2024—2025学年第二学期期末督测
八年级语文试卷
说明:1.本试卷共8页,满分120分。
2.请将所有答案填写在答题卡上,答在试卷上无效。
第一部分(1~2题14分)
【分享一“河北的年俗”】
1.阅读下面文字,回答后面的问题。
①在承德,除夕辞旧迎新,家家户户会将精心挑选或书写的春条贴在室内的显眼位置。春条通常被写成长长的条幅,上至房梁下至炕沿,上面写满了吉祥的话语和祝福语。贴春条的顺序,也有一定的(jiǎngjiu),以确保能够带来最好的吉祥寓意。此外,春条的材质和颜色也多种多样,但以红色为主,因为红色在中国文化中象征着吉祥、喜庆和好运。
②在邯郸,除夕之夜有个独特的习俗——扔旧帽,亦称“扔愁帽”。每年除夕深夜临睡前,各家各户的大人会领着小孩,把戴过的旧帽子或旧头巾悄悄扔到大街上,第二天再把它们扫到角落里,直至正月十五夜晚再把它们烧掉。相传,这样能够驱散一年的忧愁与灾祸,迎来新一年的欣喜,展现________(焕然一新/耳目一新)的气象。
③在沧州,遛百病又称走百病游百病散百病等,是一种通过外出游走以祈求身体健康、祛病灾的习俗。在“遛百病”这一天,人们会穿上新衣,走出家门,到野外或远处游走。有的人还会(pèidài)柏枝等物品,并在半路上将其扔掉,寓意百病随柏枝一起被甩掉。此外,人们还会边走边扔硬币、摸城门钉、烤火等,以祈求好运
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。
①(jiǎngjiu)________②(pèidài)________
(2)文段中加点字的读音,正确的一项是()
A.贴(tiē)炕(kēng)沿驱散(qūsǎn)柏(bó)枝
B.贴(tiě)坑(kēng)沿驱散(qūsàn)柏(bó)枝
C.贴(tiè)炕(kàng)沿驱散(qūsǎn)柏(bǎi)枝
D.贴(tiē)坑(kàng)沿驱散(qūsàn)柏(bǎi)枝
(3)从文段括号内选择符合语境的成语填入横线处_______。
(4)给第③段画横线句增添标点符号,正确的一项是()
A.“遛百病”又称走百病、游百病、散百病等、
B.“遛百病”又称“走百病”、“游百病”、“散百病”等,
C.“遛百病”又称“走百病”“游百病”“散百病”等,
D.“遛百病”又称——“走百病”“游百病”“散百病”等
(5)许慎《说文解字》中“示,神事也。”以“示”(礻)作部首字多与鬼神、祭祀、礼仪有关。根据下面的示例,请写出“社戏”的词义。
“祈求”词义:向神恳切地希望或请求。
“禳灾”词义:祈祷消除灾殃。
“社戏”词义:_____________________
【演讲——“民俗里的文化”】
2.阅读下面文字,回答后面的问题。
同学们,传统文化并不遥远,它一直就在我们身边。打铁花穿梭千年,在金瀑银河中流淌着华夏文明的火花;木雕凝聚匠心,在精雕细琢处承载着百姓美好的生活追求;__________,__________。春联、高跷、秧歌、龙灯、龙舟、粽子、月饼……传统文化基因正流淌于我们的血脉中。我们的使命是发展和传承中华优秀传统文化,以时代精神唤醒古老智慧,让传统焕发新的生机。
(1)根据上文,进行仿写,将演讲词空缺内容补充完整。
(2)画横线句有语病,请修改。
修改后:__________________________________________________________
第二部分(1319题56分)
一、古诗文阅读
(一)默写(共6分)
3.请你在横线上填写相应的句子,完善“跟着诗文去旅行”攻略,开启一场穿越时空的旅程。
第一站河
驻足《诗经》中的古老河畔,“①______________”勾勒出芦苇绵延的苍青画卷,“白露为霜”凝结着秋晨的晶莹寒凉,仿佛能触摸到先民吟唱时的清冷意境。
第二站海
步入庄子构筑的秘境,鲲在伸展羽翼,“怒而飞,②______________。”
第三站城
“③__________________,三秦大地辅卫着长安城,巍峨城楼化作坐标,指引我们望向杜少府西去的五津烟波,盛唐的壮阔气象在此定格。
第四站郊
秋风掠过杜甫草堂的残垣,“④______________”描摹茅草悬于树顶的飘摇,“⑤______________”勾勒出茅草沉入寒塘的轨迹。三组动态镜头,将诗圣的困顿与悲悯永远镌刻在浣花溪畔。
第五站野
沿柳宗元“伐竹取道”的幽径观赏,“⑥______________”鱼儿仿佛悬停空中,小石潭水之清澈让人惊叹。
(二)(共6分)
阅读下面古代诗歌,完成下面小题。
[甲]
卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥
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