高中生数字素养评价体系构建与教学实践研究教学研究课题报告.docx

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高中生数字素养评价体系构建与教学实践研究教学研究课题报告

一、高中生数字素养评价体系构建与教学实践研究教学研究开题报告

二、高中生数字素养评价体系构建与教学实践研究教学研究中期报告

三、高中生数字素养评价体系构建与教学实践研究教学研究结题报告

四、高中生数字素养评价体系构建与教学实践研究教学研究论文

高中生数字素养评价体系构建与教学实践研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

数字浪潮席卷全球，人工智能、大数据、物联网等技术的深度渗透，正深刻重塑社会生产生活方式，也使得数字素养从一种“附加技能”跃升为每个公民适应未来社会的“核心能力”。对于正处于世界观、人生观、价值观形成关键期的高中生

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