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现代法学教育实践性教学模型构建
目录
现代法学教育实践性教学模型构建（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
前序研究与现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1法学教育的当前趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2实践性教学的重要性与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.3国内外实践性法学教育存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
实践性教学模式框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
2.1创新型法教育理论构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
2.2实践性教学中的理论与实践相结合原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.3课程设计与实习制度整合的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
集成实践平台的策略设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
3.1建立多级互动式的法学教育平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
3.2校企合作与社区服务结合路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
3.3跨国视角下传统与现代法学教育实践应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
实施方法与教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
4.1针对不同阶段学生的实践教育措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
4.2引入计算模拟和虚拟实践技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
4.3强化法律职业伦理与职业道德教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
实践教学的效果评估与监控机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
5.1多样化评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
5.2实践教学效果的学生反馈调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
5.3教师教学与实践转化力度的考核与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
预期效果与未来发展方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45
6.1现代法学教育实践性教学改革的预期效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
6.2法教育实践性改革的长远目标与发展策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
现代法学教育实践性教学模型构建（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
一、文档简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
（一）背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
（二）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53
二、法学教育实践性教学的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54
（一）实践性教学的概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
（二）现代法学教育的理念更新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
（三）实践性教学的理论支撑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
三、现代法学教育实践性教学模型的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64
（一）教学目标设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65
（二）教学内容与方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．71
（三）教学组织实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．74
（四）教学保障体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78
四、实践性教学模型的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．79
（一）师资培训与能力提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．85
（二）教学实践活动的开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87
（三）教学评价体系的完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．88
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
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