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课程知识图谱的构建与应用
摘要
近年来，互联网已成为人们获取课程知识的关键途径。尽管教学资源和方法不断革新，但由于互联网内容的海量性和结构的非集中化，大量教学资源散布于网页和各种结构化或半结构化的知识库中，这增加了学习者高效获取相关知识的难度。知识图谱应运而生，它以图形方式直观展示数据及其内在联系，极大提升了信息检索的准确性与效率。
本文以《数据库系统概论》为例，探讨了如何构建可视化的课程知识图谱，并使用Neo4j图数据库作为主要工具进行了实践。具体工作内容如下：
构建课程领域知识图谱。首先将数据库课程中的实体与关系分类，并针对其结构特征，采取当前主流的
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