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水平一体育与健康《立定跳远》教学设计
教学授课场地
内容立定跳远时间器材田径场、横幅线
认知
初步学会立定跳远的蹬摆动作,90%以上的学生能做到双跳双落。
目标
教学能力
目标目标提高双脚跳跃的能力及手眼配合的能力。
情感体验学习的乐趣,享受主动参与活动的喜悦，养成主动与同伴交流以及爱动脑,肯动脑
目标的好习惯。
课的
教学内容及手段组织教法及要求时间补充内容
部分
1.整队集合，清点人数
2.师生问好
开始3.检查着装2
部分4.安排见习生
要求:1.听从安排，积极参与
2.集合做到快、静、齐
2.精力充沛，精神饱满
3.着装规范、符合要求
热身活动：
1.绕田径场慢跑两圈
800mm
要求：学生成－路纵队绕田径场慢跑。
2.专门性活动2.徒手操
音
准备①颈部运动：4×8拍
活动②扩胸运动：4×8拍8
乐
③振臂运动：4×8拍
④体侧运动：4×8拍
伴
⑤腰背运动：4×8拍
⑥腰部运动：4×8拍
奏
⑦侧压腿：×8拍4
⑧膝关节运动：×8拍4
⑨手腕踝关节运动：×84拍
⑩跳跃运动：×8拍4
一、复习各种方法的跳跃1、教师引导学生复习各种方法的跳跃。
2、学生分组练习。
组织教法：学生成体操队形散开，并插
空站立，方便教师检查学生的动作
※
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